科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素和赤霉素调节的特点是具有两重性 | |
B. | 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散 | |
C. | 乙烯和生长素都能促进果实的发育 | |
D. | 细胞分裂素能够解除种子的休眠 |
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较,错误的是
A.均可能发生基因突变而改变传染性
B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
D.被抗原激活后的T细胞都能分泌多种蛋白质直接杀死病毒
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科目:高中生物 来源:2015年山东省新高一开学检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
自2003年以来,在东南亚多国爆发的禽流感中,H5N1型高致病性禽流感病毒已导致65人死亡,数亿只家禽被扑杀,给相关国家造成近120亿美元的损失。一旦死灰复燃的禽流感大范围波及全球,其后果难以估量,因此人们采取了很多措施控制疾病蔓延。请根据所学的知识回答下列问题:
(1)从传染病的角度看,H5N1型高致病性禽流感病毒是导致人类感染的_____ __。与大肠杆菌、酵母菌相比,H5N1禽流感病毒结构上的最大特点是 。
(2)H5N1禽流感病毒确诊患者属于________,为了控制此流感的蔓延,给人群注射H5N1型禽流感病毒的疫苗,这一措施属于______________,被注射疫苗的人获得免疫称为__________。
(3)健康人注射H5N1疫苗后,体内产生的抗体 (填“能”或“不能”’)对H7N9流感病毒产生作用。
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科目:高中生物 来源:2015年山东省新高一开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列应用实例与必须采用的生物技术,搭配错误的是( )
应用实例 | 生物技术 | |
A. | 培养无病毒植株 | 组织培养 |
B. | 制作酸奶 | 发酵技术 |
C. | 培育能产生人生长激素的大肠杆菌 | 基因工程 |
D. | “试管婴儿”的诞生 | 克隆技术 |
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科目:高中生物 来源:2015年山东省新高一开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是( )
A.运动系统由骨、关节和肌肉组成
B.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果
C.骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D.一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上
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科目:高中生物 来源:2015年山东省新高一开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学设计了四份晚餐食谱,你认为比较合理的是( )
A.米饭、牛排、火腿肠、鸡汤
B.面条、杂酱肉、牛肉汤、炒花生
C.馒头、稀饭、排骨汤、炒花生
D.米饭、炒鸡蛋、青椒炒肉、白菜汤
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学新高二开学检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(6分)白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病,前者不能由酪氨酸合成黑色素;后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸,排出的尿液因含有尿黑酸,遇空气后氧化变黑。下图表示人体内与之相关的系列生化过程。请根据材料回答:
(1)上图中的酶A能催化苯丙氨酸转变成酪氨酸,而不能催化β-羟苯丙氨酸转变成尿黑酸,这是由于酶的催化作用具有 。
(2)酶B是在皮肤细胞内的 (细胞器)上合成的,由内质网和高尔基体运输及加工,由 提供所需要的能量。
(3)引起白化病产生的根本原因是:控制合成 的基因发生了基因突变。
(4)引起黑尿病产生的根本原因是 不能正常合成。
(5)四种酶A、B、C、D能催化不同的化学反应,主要因为它们的
不同,才决定其功能不同。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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