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【题目】蓝细菌蓝藻与酵母菌的相同之处是

A都有拟核 B均能进行需氧呼吸

C都有线粒体 D均能进行光合作用

【答案】B

【解析】

试题分析:蓝藻有拟核,酵母菌有细胞核,A错误;蓝藻和酵母菌均能进行有氧呼吸,B正确;蓝藻属于原核生物,没有线粒体,C错误;蓝藻能够进行光合作用,而酵母菌不能,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于真核细胞结构和功能的叙述,错误的是

A溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器

B核孔可实现细胞核与细胞质之间的信息交流

C水在光下分解发生在叶绿体的类囊体薄膜上

D水稻细胞的中心体参与有丝分裂过程中纺锤体形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是

A叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

B构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收

C通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用

D黑暗中生长的植物幼苗叶片呈白色是由于叶绿素合成受阻引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近年,我国较多城市霾天气频发,改善生态环境势在必行。“退耕还林”持续进行,“创建国家森林城市”等迅速展开。下列叙述错误的是

A. 创建国家森林城市有利于缓解温室效应 B. 创建国家森林城市需要大量引进外来物种

C. 退耕还林过程增加了物种丰富度 D. 退耕还林过程经历了次生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说的建立过程,是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列说法正确的是

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖的名言是所有的细胞都来源于先前的细胞

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在进行植物细胞融合实验时,要除去细胞壁,应选择

A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.纤维素酶 D.麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】女娄菜是雌雄异株的植物,有宽叶和窄叶两种类型宽叶由基因 B 控制,窄叶由基因 b 控制。甲同学川宽叶雌株与宽叶雄株杂交,后代全为雄株且宽叶:窄叶=1:1 ,乙同学用宽叶雌株与窄叶雄株杂交,后代表现型及比列为宽叶雌株,窄叶雌株,宽叶雄株:窄叶雄株=1 : 1 : 1 : 1 ,多次实验均得到类似结果,则下列说法不正确的是

A控制该性状的基因位于II-1上

BXB雌配子致死

CXB雄配子致死

D群体中雌雄个体控制该性状的基因型各有2种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某除草剂可破坏杂草细胞的生物膜进而干扰其代谢反应,则该除草剂直接影响

A. NADPH的生成

B. 丙酮酸的氧化分解

C. 呼吸酶的合成

D. C02的固定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构和功能的描述,正确的是

A.合成胰蛋白酶的场所是游离的核糖体

B.能进行光合作用的生物,其所有细胞中都含有光合色素

C.原核生物的遗传物质一定是DNA

D.没有中心体的细跑一定是高等植物细胞

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