A、将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系 |
B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体 |
C、利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝” |
D、将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株 |
科目:高中生物 来源: 题型:
不同光照条件下氧气的释放量(ml) | ||||||
组次 | 20w | 50w | 75w | 100w | 200w | 500w |
一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 | 11.83 | 20.3 | 18.70 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性 |
B、植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 |
C、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同 |
D、动物细胞培养与植物组织培养分别需要用胰蛋白酶和纤维素酶处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兰:鲜红=1:1 |
B、兰:鲜红=3:1 |
C、兰:鲜红=9:1 |
D、兰:鲜红=15:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式是 |
B、判断氨基酸的依据是:至少含有一个氨基和羧基的化合物 |
C、人体内所有氨基酸均可以互相转化 |
D、两个氨基酸通过脱水缩合形成二肽 |
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