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(2015秋•忻州校级期中)绿色荧光蛋白简称GFP,最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白.其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是( )

A.该蛋白质含有2条肽链

B.R基上的氨基有16个

C.该肽链水解时,水中氢的去向是形成氨基

D.在合成该物质时相对分子量减少了2250

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于豌豆的叙述,正确的是(  )
A.将高茎豌豆和矮茎豌豆间行种植,个体间可杂交
B.及时排涝,能防止根细胞受乳酸毒害
C.豌豆叶片黄化,叶绿体对红光的吸收减少
D.成熟季节,豌豆种子通过光合作用制造大量有机物导致干重明显增加

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省延安市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014春•汉台区校级期末)非典型性肺炎曾给我国乃至全世界带来了巨大的灾难,经各国科学家的不懈努力已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒,我们认为这种病毒是生物的主要理由是( )

A.它能进行独立的新陈代谢

B.它能通过增殖繁衍后代

C.它具有完整的细胞结构,能独立完成各项生命活动

D.它的组成元素中含有C、H、O

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•周口校级期中)生物体不同的细胞具有不同的功能,最能体现细胞特殊功能的是( )

A.细胞膜的结构

B.细胞器的种类和数量

C.细胞核内的遗传物质

D.细胞的大小

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•永州校级期中)结合下列曲线,有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是( )

A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线

B.曲线②可表示细胞代谢强度随自由水与结合水比值的变化

C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化

D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•黄石校级期中)下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是( )

A.三个实验的显色反应均不相同

B.只有还原糖的检测需要加热到50~65℃

C.脂肪的检测需要用清水洗去浮色

D.不可用斐林试剂甲液和乙液来配制双缩脲试剂

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•东营校级期中)某植物花的颜色由位于非同源染色体上的多对等位基因共同决定.当显性A、B、C、D同时存在时是红色的,当另一个显性基因E也存在时,花成为紫色.当A、B、C、D中任何一个基因不存在时,花是白色的.纯合的红花植株甲与纯合的白花植株乙杂交得F1,若将F1植株自交,所得的F2植株中紫花:红花:白花=9:3:4.请回答:

(1)根据上述杂交实验的结果,可推知该植物的花色遗传遵循基因的 定律,植株甲的基因型是 ,纯合白花植株乙的基因型可能有 种.

(2)F2植株中白花植株中纯合体所占的比例为

(3)基因型为AaBBCcDDEe的紫花个体自交,子一代中白花个体所占的比例为

(4)基因型为aabbCCDDEE的植株与纯合白花植株乙杂交,Fl的表现型为 花.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•临沂月考)下列关于人体细胞有丝分裂过程,相关结构或物质数量变化的叙述,正确的是( )

A.细胞内中心粒数目由1→2→1

B.细胞内染色单体数目由46→92→46

C.细胞内染色体组数目由2→4→2

D.细胞内DNA数目由46→92→46

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.为了检测饮用水中是否会有某种细菌,配制如表培养基进行培养:
蛋白胨10g
乳糖5g
蔗糖5g
K2HPO42g
伊红0.4g
美蓝0.065g
蒸馏水1000mL
将pH调到7.2
(1)该培养基所含有的碳源有蔗糖、乳糖、蛋白胨.
(2)该细菌在同化作用上的代谢类型是异养型.
(3)酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者没有成形的细胞核.
(4)用反应式表示出制酒过程后期在温度升高、通入O2后的变化:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O.
(5)某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”,按如图1装置进行了实验,并使用如图2所示的血球计数板对培养液中的酵母菌进行计数.请分析回答:

a.实验的最初阶段,由于温度等条件适宜,营养物质充足,没有敌害和竞争,酵母菌的种群数量呈J型增长.
b.在上图所示的计数室中,如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是稀释.
c.微生物接种的方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板.接种的目的是:使聚集在一起的微生物分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个的菌落,以便于纯化菌种.

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