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下下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系。以下对该图中相关内容的叙述,正确的是(     )

A.图中激素A和B分别是促甲状腺激素和甲状腺激素 
B.图中激素C在血液中的含量能起到反馈调节的作用 
C.手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C的腺体,一段时间后,该小白鼠表现为细胞氧化分解代谢增强 
D.图中激素C作用的靶细胞是肝脏和骨骼肌 

B

解析试题分析:图中激素A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素;激素C在血液中的含量起着反馈调节的作用;分泌激素C的腺体是甲状腺,手术摘除成年小白鼠该器官,小白鼠表现为分解代谢减弱;激素C几乎作用于全身细胞。故选B。
考点:本题考查激素调节相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为(   )

A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫
B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫
C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原
D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于群落的结构,以下理解不正确的是(   )

A.竹林中某种竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象
B.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关
C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼类的食性有关
D.不同地段生物种类和密度不同,是由于水平方向上地形、光照和湿度等的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官核DNA含量的变化曲线图。下列有关叙述不正确的是

A.D时期细胞中的染色体组数目是E~I时期细胞中的两倍
B.L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C.E、M时期,由于遗传物质的解旋,染色体逐渐恢复为染色质
D.在G和I时期,细胞可产生可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某高等植物细胞中基因表达的过程图解,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析,下列说法中错误的是

A.在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链
B.图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是DNA聚合酶
C.据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质
D.已知由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过程CO2+C5→2C3。由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

艾滋病病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段RNA含碱基A为19%、C为26%、G为32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A占

A.19% B.21% C.23% D.42%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射某种细菌之后获得物质乙,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中(     )

A.甲是抗体,乙是抗原
B.甲是抗体,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗原
D.甲是淋巴因子,乙是抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉,为防止减产,采用喷施一定浓度的生长素类似物
溶液。此举对下列哪种植物有效  (  )

A.小麦B.玉米C.黄豆D.辣椒

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞结构、分裂、分化的叙述最合理的有
A.没有细胞结构的生物一定是原核生物
B.细胞膜、核膜、各种细胞器膜及核酸都有C、H、O、N、P等元素
C.同一水稻植株的不同体细胞中,核酸分子相同,蛋白质不完全相同
D.某动物细胞中有10个核DNA分子,该细胞应处于减I后期

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