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下列育种所采用的生物技术或原理依次是
美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;对胰岛素的改造;荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,牛产出含高铁蛋白的牛奶;遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍   
①基因工程     ②蛋白质工程     ③诱变育种        ④杂交育种

A.②③②④ B.①①②③ C.①②①③ D.①②①④

C

解析试题分析:“超级小鼠”为将生长激素基因注入受精卵发育而来,为基因工程;对胰岛素的改造是从初步胰岛素蛋白质功能,对胰岛素结构改变,为蛋白质工程;将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,牛产出含高铁蛋白的牛奶为基因工程;遨游过太空的青椒种子受到太空射线辐射引起基因突变,产生相关性状,为诱变育种。故C正确。
考点:本题考查育种相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于果醋的制作,错误的是(   )

A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气
B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50℃左右
C.醋酸菌能将果酒变成果醋
D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物组织培养的叙述,错误的是

A.一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养
B.对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功
C.植物组织培养的整个过程都需要提供一定的光照
D.移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列描述正确的是(  )。

A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体 
D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与创造“番茄—马铃薯”杂交植株有关的生物技术是(双选)

A.转基因技术 B.细胞核移植 C.植物组织培养 D.细胞融合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示在一个有限环境中某一种群增长的曲线,下列有关叙述正确的是( )

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值   ②在K值时,种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率大致等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

A.①② B.①④ C.①③ D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验,该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示,图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示,一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。请判断下列相关叙述中错误的是(    )。

A.由图甲中漏斗液面上升可知,实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的
B.由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降
C.图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
D.把图丙所示状态的细胞放在清水中,会发生质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为探究主动运输的特点,科研人员利用图6-14-3装置进行实验(HgCl2能抑制ATP水解),实验得到如图6-14-4所示的结果。据实验判断下列说法错误的是(    )


图6-14-3

图6-14-4

A.本实验是探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输(吸收磷酸盐)的影响
B.温度、pH、溶解氧、胡萝卜片的量是需要控制的无关变量
C.科研人员在实验前后需测定溶液中磷酸盐的浓度
D.比较乙组和丙组结果,可知细胞主动运输(吸收磷酸盐)需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根冠内能分泌一种激素,并且能主动地向根尖的伸长区运输,与分生区分泌的低浓度IAA的作用相反,与增强植物的抗逆性有关。若对玉米根冠做以下四种处理,请根据激素相互作用共同调节的特点判断四个根尖可能向左弯曲的是(    )

A            B                C          D
图4-9-3

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