Question

【题目】生长素在植物体各器官都有分布，具有重要作用。请回答下列相关问题：

（1）图一表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历：材料培养→用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是____________________________。图中的三条曲线呈现出生长素调节作用的共同特点是______________________；A、B、C三点的生长素对不同器官的作用效果说明___________。

（2）如图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有___________作用，这种作用很可能是通过降低该过程中___________的活性实现的。

（3）生长素的化学本质是___________。青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素___________（填“会影响”或“不会影响”）身体的生长发育。

Answer 1

【答案】去除自身生长素对实验结果的干扰 两重性 不同器官对生长素浓度的敏感性不同 抑制 酶 吲哚乙酸 不影响

【解析】

生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
赤霉素通过促进色氨酸合成生长素，促进细胞伸长，进而可确定赤霉素对生长素的分解具有抑制作用，赤霉素与生长素对促进细胞伸长具有协同作用。

（1）植物内源激素的存在会对实验结果进行干扰，所以需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，图中三条曲线在低浓度时都促进生长，高浓度时抑制生长，体现了生长素的作用特点具有两重性，A、B、C三点是不同器官的最适浓度的生长素，各不相同，同时也说明不同器官对生长素浓度的敏感性不同。

（2）图中所示信息可知，赤霉素通过促进色氨酸合成生长素，促进细胞伸长，进而可确定赤霉素对生长素的分解具有抑制作用，激素主要是调节细胞的代谢，因此这种抑制作用很可能是通过降低该过程中酶的活性来实现的。

（3）生长素的化学本质是吲哚乙酸，由于促进人体生长、发育的生长激素与植物生长素成分不同，前者是蛋白质类物质，后者是吲哚乙酸，所以青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素，不会影响身体的生长发育。