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把载有新鲜水绵和细菌的临时装片,置于显微镜载物台上观察。光线从反光镜上过来后,可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向移动,水绵附近细菌的密度增加。如果在反光镜上放置一个三棱镜,使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位,这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆(如下图所示)。请据图回答:

(1)植物体进行光合作用主要吸收________光和________光。

(2)根据上述实验可以判断这类细菌的异化作用类型是________,作出这一判断的依据是:________。

(3)放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因是________。

答案:
解析:

  (1)红橙,蓝紫

  (2)需氧型,水绵光合作用放氧

  (3)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,叶绿体被红光和蓝紫光照射部位,光合作用较强,放出的氧气多


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科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题

把载有新鲜水绵和细菌的临时装片,置于显微镜载物台上观察。光线从反光镜反射上来后,可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动,水绵附近细菌的密度增加。如果在反光镜上方放置一个三棱镜,使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位,这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆(如下图)。请回答:
(1)根据上述实验可以判断这类细菌的细胞呼吸的方式是_______。做出这一判断的依据是____________。
(2)放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因是__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

把载有新鲜水绵和细菌的临时装片,置于显微镜载物台上观察。光线从反光镜反射上来后,可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动,水绵附近细菌的密度增加。如果在反光镜上方放置一个三棱镜,使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位,这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆(如下图所示)。请回答:

(1)根据上述实验可以判断这类细菌的异化作用类型是___________。做出这一判断的依据是________________________________。

(2)放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因是_______________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

把载有新鲜水绵和细菌的临时装片,置于显微镜载物台上观察。光线从反光镜反射上来后,可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动,水绵附近细菌的密度增加。如果在反光镜上方放置一个三棱镜,使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位,这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆(如图所示)。

请回答:

(1)根据上述实验可以判断这类细菌的异化作用类型是             。作出这一判断的依据是                                                           

(2)放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因是                                            

                                                                                   

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科目:高中生物 来源: 题型:

把载有新鲜水绵和细菌的临时装片,置于显微镜载物台上进行观察。光线从反光镜反射上来后,可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向移动。水绵附近的细菌密度增加。如果在反光镜上放置一个三棱镜,使7种不同颜色的光束照射水绵的不同部位,这时,看到细菌逐渐聚集成明显的两堆(如图所示)。请回答:
      
  ⑴ 实验用细菌的异化作用类型是__________,做出这一判断的依据是________。水绵的同化作用类型是________。
  ⑵ 放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因是________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

把载有新鲜水绵和细菌的临时装片,置于显微镜载物台上观察。光线从反光镜反射上来后,可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动,水绵附近细菌的密度增加。如果在反光镜上方放置一个三棱镜,使七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位,这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆(如下图所示)。请回答:

(1)根据上述实验可以判断这类细菌是__________型生物。作出这一判断的依据是________________________________________________________________________。

(2)放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因_________________________________。

 

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