下图表示细胞内进行的某些生理过程,相关描述正确的是
A.能够在生物膜上完成的过程是2、5、6、7、8
B.过程3是转录,4是逆转录,3、4的进行都需要RNA聚合酶的催化
C.图中7过程需要1过程的参与,而8过程中同时进行了2过程
D.埃博拉病毒的细胞内能完成1、2、4过程
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵细胞:R:r=1:1 精子:R:r:Y=1:1:2 | |
B. | 卵细胞:R:r=1:1 精子:R:r:Y=1:1:1 | |
C. | 卵细胞:R:r=3:1 精子:R:r:Y=1:1:2 | |
D. | 卵细胞:R:r=3:1 精子:R:r:Y=1:1:1 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是( )
A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移
B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移
C.装置1中液滴不移动,装置2中液滴右移
D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法正确的是
A.若图中①为某种化合物的基本单位,则①最可能是核苷酸
B.若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②是磷脂
C.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
D.若③为生物大分子,则其彻底水解的产物有4种
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科目:高中生物 来源:2016年四川资阳市高三第二次诊断性考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
水稻是我国南方地区重要的粮食作物,但在水稻的生育期中,稻瘟病危害水稻的生长发育,导致减产。稻瘟病引起水稻病症主要有褐色病斑型和白点病斑型,采用适宜播种方式可控制感病程度。下表是株高和株型相近的水稻A、B两品种在不同播种方式下的实验结果:
注:“+”的数目越多表示发病程度越高或产量越高,“一”表示未染病。
据题干信息及表中信息回答下列问题:
(1)抗白点病斑型的水稻是品种 ,判断依据是 。
(2)设计1、2两组实验,可探究 。
(3)1、3、4三组相比,第3组产量最高,可能原因是 。
(4)稻瘟病病原体与水稻之间属于 关系。若实验田的水稻被某种鸟大量捕食而明显减少时,该鸟的部分个体会另觅取食地,这属于生态系统中的 信息,体现了生态系统的 功能。若用标志重捕法调查该鸟的种群密度时标志物脱落,计算所得数值与实际数值相比,可能 (选填“偏小”或“相等”或“偏大”)。
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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学研究表明,精神因素(焦虑、紧张等心理应激)会使T细胞活性下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。图表示人体多种系统相互调节的部分示意图。请据图回答:
(1)精神因素会使T细胞活性下降,进而影响___ __免疫过程,使机体生成抗体的能力降低。
(2)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关______间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的__ __中枢,使有关腺体分泌的肾上腺素和_________的量增加,从而使产热增加。
(4)若抗体能破坏人体自身的红细胞,这属于________;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为_________。
(5)综合以上信息可以看出,___________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项中正确的是( )
A.图中b=h+c+d+e+f+i
B.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失
C.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%
D.缩短食物链可以提高能量传递效率
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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的腹部有斑与无斑是一对相对性状,由一对等位基因控制。如果有斑的雌蝇与无斑的雄蝇杂交,后代中的性状及个数比为雄蝇有斑:雌蝇有斑:雄蝇无斑:雌蝇无斑=1:1:1:1,那么腹部无斑不可能由( )
A.常染色体上的显性基因控制
B.常染色体上的隐性基因控制
C.X染色体上的显性基因控制
D.X染色体上的隐性基因控制
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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