精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
现有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号为A、B、C、D),用实验来测定其浓度,装置如图.已知四瓶蔗糖溶液的浓度不同.一段时间后,半透膜袋①和③变得胀硬、②萎缩.四种蔗糖溶液中浓度最低的是(  )
A、溶液AB、溶液B
C、溶液CD、溶液D
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:水分的进出依靠的是渗透作用,吸水的一方浓度大于失水的一方,据此作答.
解答: 解:①变得胀硬,故溶液A浓度大于溶液D;②萎缩,故溶液D浓度大于溶液B;③变得胀硬,故溶液C浓度大于溶液D,故四种蔗糖溶液中浓度关系是:A>D>B,C>D,故溶液浓度最小的是B.ACD错误,B正确.
故选:B.
点评:本题考察了渗透吸水和失水的原理,意在考察考生对于渗透作用的理解和运用能力,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为酵母菌细胞呼吸过程示意图,其中数字代表反应发生的场所,字母代表有关物质.下列相关叙述正确的是(  )
A、①~③所含成分最多的是水
B、E可以参与②中发生的生理过程
C、A、C、F、B分别代表丙酮酸、CO2、[H]、ATP
D、F能进入其他各种细胞器参与细胞代谢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物的遗传信息直接贮存在RNA中的是(  )
A、细菌B、噬菌体
C、HIV病毒D、酵母菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在翻译过程中,信使RNA具有模板作用的根本原因是信使RNA(  )
A、能与核糖特异结合
B、能有细胞和转移到细胞质
C、有特定的核苷酸结合而成链状
D、转录了DNA的遗传信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是(  )
A、精子细胞,神经细胞,根尖分生区细胞不是都有细胞周期,但化学成分却在不断更新
B、乳酸菌和酵母菌都含有核糖体和DNA
C、能进行光合作用的细胞一定含叶绿体,含叶绿体的细胞在有光条件下才进行光合作用
D、抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是(  )
①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNA;
②能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体;无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸;
③性激素的合成与内质网有关;
④细菌和植物细胞都有细胞壁,但其主要成分不同.
A、①②B、③④C、①③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

实验小组的同学将活性良好的小麦种子在水中浸透,然后按如图装置进行实验,实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平.此表记录了实验过程中每小时的液面变化情况.请回答下列问题:
时间(h)X液面位置(cm)
05.0
17.0
29.0
311.0
413.0
514.5
615.5
715.8
815.8
915.8
(1)该实验的实验目的是探究
 

(2)装置中X液面变化值表示
 

(3)根据现象可以判断,实验7个小时后种子进行的呼吸方式为
 
,液面不再发生变化的原因是
 

(4)为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放置
 
的同种种子外,其他条件与上图装置相同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列都属于还原糖的一组是(  )
①葡萄糖    ②淀粉    ③蔗糖    ④麦芽糖    ⑤果糖    ⑥纤维素.
A、①④⑤B、②③④
C、①⑤⑥D、①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量.4d后进行第二次注射:向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素;向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水.实验结果如图所示.对于第二次注射后三组兔子甲状腺的放射量速率下降不同的原因下列说法不正确的是(  )
A、A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素,抑制了甲状腺激素的分泌,所以甲状腺放射量下降速率最慢
B、A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素,促进了甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺放射量下降速率最快
C、B组兔子由于注射了促甲状腺激素,促进了甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺放射量下降速率最快
D、C组兔子由于注射的是生理盐水,所以下降速率不变

查看答案和解析>>

同步练习册答案