A. | 细胞分化程度越大,分裂能力越弱,但全能性的实现不受影响 | |
B. | 细胞凋亡是细胞的程序性死亡,凋亡过程中没有基因的表达 | |
C. | 细胞凋亡可以清除机体内有害细胞,比如效应T细胞引起靶细胞的裂解 | |
D. | 细胞凋亡对机体有利,凋亡的细胞都需要通过细胞增殖补充 |
分析 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,属于正常的生命现象,对生物体有利;细胞坏死是由外界环境因素引起的,属于不正常的细胞死亡,对生物体有害.
解答 解:A、细胞分化程度越大,分裂能力越弱,全能性越低,全能性的实现越难,A错误;
B、细胞凋亡是受基因控制的程序性死亡的过程,凋亡过程中有基因的选择性表达,B错误;
C、细胞凋亡可发生于细胞免疫的生命活动过程中,如靶细胞的清除属于细胞凋亡,C正确;
D、细胞凋亡对机体有利,凋亡的细胞不一定都需要通过细胞增殖补充,如蝌蚪尾部的细胞凋亡无需补充,D错误.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查细胞凋亡的概念和意义,要求考生识记细胞凋亡的概念和意义,掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,B与b基因位于常染色体上,现有纯种的灰身雌果蝇与黑身雄果杂交得到F1,F1雌雄果蝇交配的F2,淘汰F2中黑色果蝇后,其余灰色果蝇自由交配,则F3中黑色果蝇占
A.1/4 B.1/6 C.1/9 D.1/16
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 整个过程都在细胞核中完成 | |
B. | DNA 分子中 a 链为转录的模板链 | |
C. | 若 A 处发生碱基替换,则会导致肽链中多个氨基酸发生改变 | |
D. | 运载图中色氨酸的转运 RNA 上的密码子是 ACC |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体的内环境是由①②③组成的 | |
B. | 图中②构成了人体肝细胞的内环境 | |
C. | 肝细胞中不含有胰岛素基因和血红蛋白基因 | |
D. | 胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受到较多的人为干扰 | B. | 生物种类比较单一 | ||
C. | 土地中积累了大量的农药和化肥 | D. | 非生物因素常常不稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 蒸馏水 |
在1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 定容1000mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硫细菌合成有机物方式为化能合成作用 | |
B. | 能进行该过程的生物还有硝化细菌和蓝藻 | |
C. | 在该环境下的生物所需的能量来自化学能 | |
D. | 该环境中生物体内的酶具有耐高温的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA的合成必须以DNA为模板 | |
B. | RNA的合成场所只有细胞核 | |
C. | RNA是部分病毒及细胞质中的遗传物质 | |
D. | 合成过程中伴有ATP的水解 |
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