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【题目】一般情况下,下列有关性染色体的叙述正确的是(

A. 只存在于生殖细胞中 B. 在体细胞增殖时不发生联会

C. 存在于一切生物细胞中 D. 在次级精母细胞中发生联会

【答案】B

【解析】性染色体在配子、体细胞中都会存在,但减数第二次分裂没有性染色体的联会现象。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体内,神经冲动的传导或传递不可能由

A.轴突树突细胞体 B.轴突细胞体树突

C.树突细胞体轴突 D.细胞体树突轴突

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】二氧化碳红外分析仪可以直接测出密闭容器中的二氧化碳浓度.现在有一与二氧化碳红外分析仪相连接的透明密闭容器,给予适合实验生物正常代谢所需的环境条件,用此装置做如下实验,不能达到预期目的是( )

A.给予充足氧气,测定酵母菌有氧呼吸速率

B.制造无氧环境,测定酵母菌无氧呼吸速率

C.给予充足光照,测定植物氧气的制造速率

D.制造黑暗环境,测定绿色植物的呼吸速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列符合现代生物进化理论的叙述是( )

A.物种的形成可以不经过隔离

B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存

C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

D.自然选择通过作用于个体面影响种群的基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,将其在空气水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍.下列细胞实验与此结果最相符的是(

A.人的肝细胞

B.蛙的红细胞

C.洋葱鳞片叶表皮细胞

D.大肠杆菌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节.利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律.下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是( )

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是( )

A. 禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则

B. 建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护

C. 湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值

D. 生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压,这是因为动物细胞( )

A. 没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感

B. 渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压

C. 没有成熟大液泡,渗透压调节能力差

D. 生长缓慢,各生长阶段对环境的渗透压要求不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是( )

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中

C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟

D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

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