A. | 植物与旅鼠之间有双向的信息传递 | |
B. | 三者的种群数量在各自的K值上下波动 | |
C. | 旅鼠的种群数量主要是由旅鼠的天敌调节 | |
D. | 三者数量变化的调节机制属于反馈调节 |
分析 图中所示的生物可形成植物→旅鼠→旅鼠的天敌捕食链,且三种生物的种群数量均在某一范围内变化,即围绕着K值波动;旅鼠的种群数量受到植物及其天敌数量的制约,相互之间是一种负反馈调节机制.
解答 解:A、信息传递可以是双向的,植物和旅鼠之间为捕食关系,因此植物与旅鼠之间有双向的信息传递,A正确;
B、在相对稳定的生态系统中,各生物之间的关系相对稳定,生物的种群数量会在各自的K值上下波动,B正确;
C、旅鼠种群数量受外界环境条件及种间关系等的影响,C错误;
D、旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量能保持相对稳定,依赖于负反馈调节,负反馈维持稳态,D正确.
故选:C.
点评 本题借助图形,考查种群的数量变化,群落的结构,生态系统的结构,意在考查考生识图和理解能力,难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 致癌病毒能够引起细胞癌变,是因为它们具有与致癌有关的核酸序列 | |
B. | 过敏反应和自身免疫病都不会破坏自身器官、组织和细胞 | |
C. | 糖尿病病人的尿液带走了大量的糖,所以其血糖浓度很低 | |
D. | 运动性失语症患者能听懂别人的谈话,不能看懂文字也不能讲话 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验在黑暗中完成,为防止单侧光照射引起生长素向背光一侧运输 | |
B. | 若将⑤⑥中的胚芽鞘进行单侧光照,则都会弯曲生长 | |
C. | 实验结果证明了尖端产生的某种物质具有极性运输的特点 | |
D. | 实验结果表明胚芽鞘尖端产生了某种物质能促进尖端以下部分的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 顶端优势 | B. | 光合作用 | C. | 蒸腾作用 | D. | 呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:(12分,每空2分)
(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是_______。总糖含量的变化是____,蛋白质含量的变化是_____,由此可推测糖类和蛋白质的关系是_______________。
(2)如果在同样条件下继续培养,预测图中曲线的最终变化趋势是_______,其原因是____________。
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