A. | SARS病毒没有细胞结构 | |
B. | SARS病毒是一个独立的生命系统,可独立生存 | |
C. | SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞 | |
D. | SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞 |
分析 病毒是由一个核酸分子(DNA或RNA)与蛋白质构的非细胞形态的靠寄生生活的生命体.生物病毒是一类个体微小,结构简单,只含单一核酸(DNA或RNA),必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物.据此答题.
解答 解:A、SARS病毒没有细胞结构,A正确;
B、SARS病毒没有细胞结构,不可独立生存,B错误;
C、SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞,C正确;
D、SARS病毒没有细胞结构,不能独立生存,其生存、繁殖离不开活细胞,D正确.
故选:B.
点评 本题以SARS病毒为题材,考查病毒的相关知识,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构,不能独立生存,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
试管号 | GA溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种子10个 | 实验步骤 | ||
步骤1 | 步骤2 | 实验结果 | |||||
1 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | 25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液 | 25℃保温10min后各试管分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 | ++ |
2 | 0 | 1 | 1 | 去胚 | ++++ | ||
3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
4 | 0.2 | 1 | 0.8 | 不加种子 | ++++ |
A. | 实验的假说可以是“赤霉素能诱导淀粉酶的合成” | |
B. | 实验结果说明GA不是由胚产生的,淀粉酶由胚产生 | |
C. | 试管1与2、2与3、3与4分别构成对照 | |
D. | 实验研究的自变量是胚的有无,温度是影响实验的无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
类型编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 | |
B. | 一个mRNA分子中只有一个反密码子 | |
C. | T2噬菌体的核酸由核糖核苷酸组成 | |
D. | 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体DNA上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 肽键可以表示为CONH | B. | 蛋白质中肽键数与缩合脱水数相同 | ||
C. | 肽键维持了蛋白质的空间结构 | D. | 蛋白质水解时肽酶可以破坏肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 522和522 | B. | 520和520 | C. | 518和518 | D. | 2和2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制酶作用的位点是氢键 | |
B. | 所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 | |
C. | 选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快 | |
D. | 只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
演替阶段 | 群落类型 | 植物种数/种 | ||
草本植物 | 灌木 | 乔木 | ||
1 | 草丛 | 34 | 0 | 0 |
2 | 针叶林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 针阔混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常绿阔叶林 | 106 | 31 | 16 |
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