练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下图为某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，下列说法错误的是（ ）

    A.第十年的种群数量为此环境中的环境容纳量

    B.种群数量最少的是第20年，此时种群增长速率最小

    C.第10年时，种群出生率等于死亡率

    D.种群增长速率与食物、天敌的数量、种群密度等有关

    【答案】ABC

    【解析】

    横坐标是时间，纵坐标是种群的增长速率，0-10年种群增长率逐渐增加，，10-20年种群的增长率逐渐减少为0，表示S型增长曲线，其中第10年时的种群增长速率最大，此时种群的数量为K/2。

    A、第10年的种群增长率最大，说明此时的种群数量为此环境中的环境容纳量的一半，A错误；

    B、种群数量最多的是第20年，此时达到了环境容纳量K值，此时种群增长速率最小，B错误；

    C、第10年时，种群增长率最大，种群出生率大于死亡率，C错误；

    D、种群增长速率与食物、天敌的数量、种群密度等有关，因为这些因素都是直接影响个体生存的因素，D正确。

    故选ABC.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔以纯合的黄色圆形豌豆和绿色皱形豌豆为材料进行双因子杂交实验，下列叙述错误的是（　　）

    A. 亲本的杂交过程发生了基因重组

    B. F1形成的雌雄配子均有4种类型

    C. F2子叶颜色的比例符合分离定律

    D. F2中不同于亲本表现型的新组合占3/8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】受污染的水体中富含有机质和N、P等物质（COD表示有机质相对含量，TN、TP分别表示总氮、总磷的含量）。某课题组探究“不同条件下普通小球藻处理废水的能力”，实验结果如下图所示。回答下列问题：

    （1）图1中小球藻对COD的去除能力在_________条件下更强，原因是此条件下小球藻生长所需营养物质主要来自_________。

    （2）图1和图2中COD、TN、TP均在第一天有较大幅度的下降，从种群数量变化方面分析，最可能是因为_________。分析图2曲线可推断在_________条件下去除氮、磷效果较好。

    （3）将小球藻样液稀释400倍，采用血球计数板规格为1mm×1mm×0．1mm）计数。滴加小球藻样液之前需在计数室上方_________。观察到的一个计数室中藻细胞分布见图3，则培养液中藻细胞的密度是_________个/mL。血球计数板使用后，正确的清洗方法为_________，清洗后可使用_________检查是否干净。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示物质P和Q的运输方向及细胞膜两侧物质的浓度，下列叙述正确的是

    A.若图示为肌肉细胞物质P可能代表氧气

    B.若图示为肝脏细胜，物质Q可能代表糖原

    C.若图示为神经细胞，物质P可能代表钠离子

    D.若图示为甲状腺滤泡细胞，物质Q可能代表碘离子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】真核细胞中DNA复制为多起点双向复制，如图所示，下列有关叙述错误的是

    A.这种复制方式能提高DNA复制的效率B.不同起点一定在解旋酶的催化下同时解旋

    C.新形成的DNA都含有亲代DNA的一条链D.复制过程中有氢键的打开和重新形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是特异性免疫的部分过程图，图乙为一种树突状细胞（DC细胞）参与免疫的过程的示意图。请据图回答：

    （1）图甲所示的免疫过程为___________免疫，物质Ⅱ为______________。

    （2）细胞B、C、D中分化程度最高的是______，具有特异性识别功能的是_______________。．

    （3）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外具有_______________作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2），从而激发T细胞出现免疫效应，此过程说明了细胞膜具有___________的功能。具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞，除DC细胞外还有图甲中____________细胞（填编号）等。

    （4）DC免疫疗法是通过采集患者自体的外周血液，在体外诱导培养出大量DC细胞，使之负载上肿瘤抗原信息后再回输给患者。这些DC细胞进入患者体内后，还可诱导T细胞迅速增殖分化成____________精确杀伤肿瘤细胞，同时，还能使机体产生免疫记忆，具有防止肿瘤复发的功效，该免疫过程属于___________免疫。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下图表格），均获得了“S”型增长曲线。请分析回答：

    注：

    试管号

    I

    II

    III

    IV

    培养液体积（m1）

    10

    5

    10

    5

    起始酵母菌数（103个）

    10

    5

    5

    10

    （1）本实验______________（填“需要”或“不需要”）设置对照实验，原因是______________。

    （2）取样时，直接从静置的试管中取培养原液计数的做法是错误的，正确的方法是______________和______________。

    （3）用血球计数板制片时，应先将______________盖在计数室上，再用吸管滴加样液。稍待片刻，将计数板放在显微镜的_______________的中央，进行观察计数。

    （4）试管Ⅲ内种群的K值_______________（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）试管Ⅰ，试管Ⅳ内的种群数量______________（在“先于”、“后于”或“同时”中选择）试管Ⅱ开始下降。

    （5）血球计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品，样品滴在计数室内。计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成，每个计数室容纳液体的总体积为0．1mm3。

    现观察到图中所示a、b、c、d、e5个中格80个小格内有酵母菌44个，其中被台盼蓝染成蓝色的有4个，则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数____________个。对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数?____________________________________。

    （6）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统中有A、B、C、D四种生物，构成食物链A→B→C，D为分解者。如图是该生态系统中能量流入B发生的一系列变化示意图。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.图中“粪便”中的能量属于食物链中A同化的能量

    B.图中能量从第二营养级流入第三营养级的传递效率为C/B

    C.图中的“乙”表示物种B用于生长、发育和繁殖的能量

    D.图中的“丙”表示物种B的呼吸作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述正确的是（ ）

    A.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用

    B.当细胞外液渗透压过高时，下丘脑促进垂体合成激素X增多

    C.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制

    D.切除垂体后，促甲状腺激素释放激素和生长激素分泌会减少

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案