A、③一⑥一④一①一②一⑤ |
B、⑥一③一②一④一①一⑤ |
C、③一⑥一④一②一①一⑤ |
D、③一⑥一②一④一①一⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链 |
B、沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 |
C、胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关 |
D、核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋 |
B、影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱 |
C、影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少 |
D、影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成 |
B、免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力 |
C、凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱 |
D、原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛B细胞分泌胰岛素 |
B、吞噬细胞对抗原的摄取 |
C、mRNA与游离核糖体的结合 |
D、植物体细胞杂交中原生质体融合 |
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