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一对表现型正常的夫妇生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合征(XXY型)患者的孩子,病因是

A.与母亲有关 B.与父亲有关

C.与父亲和母亲均有关 D.无法判断

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是水稻叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.据图回答:

(1)图中物质a是O2,过程①表示光合作用的光反应阶段,发生的场所是在叶绿体的类囊体薄膜(或基粒).
(2)图中物质b是CO2.在同一个叶肉细胞中,过程④产生的b能(能/不能)用于过程②.
(3)若用18O标记①过程中的H2O,那么在①和②过程的产物中,最可能检测到18O的物质是a(或O2).
(4)当光照不变,突然停止CO2的供应,叶绿体中C3化合物的量将减少; 假如将水稻进行遮光处理,C5化合物的含量变化是减少.(填“增加”或“减少”)
(5)在上述生理过程中,能产生ATP的有①③④(写序号),有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是③(写序号).
(6)水稻幼根长期无氧呼吸会导致发黑腐烂,请写出相关的化学反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.根据如图回答问题:
(1)促进茎生长的生长素溶液最适浓度依次是10-4mol/L.
(2)分析10-4mol/L的生长素溶液对根、芽、茎的影响,得出结论是同种浓度的生长素对不同的植物器官影响(效应)不同;分析10-10mol/L-10-6mol/L的生长素溶液对根的影响,得出结论是不同浓度的生长素对植物同一种器官的影响(效应)不同.
(3)从三条曲线可以看出,对生长素最敏感的器官是根.
(4)若想培养出无根豆芽,配制的生长素溶液的最适浓度是10-8mol/L.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.生物群落中的碳以CO2的形式返回大气中的途径是(  )
A.绿色植物的光合作用B.微生物的化能合成作用
C.各种生物的呼吸作用D.石油和煤炭的燃烧作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.组织型纤溶酶原激活剂(tPA)在人体纤溶和凝血的平衡凋节中发挥着关键性的作用,科研人员现在能利用转基因奶牛的乳汁生产组织型纤溶酶原激活剂(tPA).回答下列相关问题:
(1)为了获得更多的tPA基因,可对其进行体外“克隆”,该技术指的是PCR技术.
(2)在构建的基因表达载体中,应将tPA基因首端与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件结合.将目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法.
(3)在培育转基因奶牛的过程中,应取囊胚的滋养层细胞进行性别鉴定,选用雌性胚胎,通过胚胎移植技术,将早期胚胎移入代孕母牛的子宫内.从个体水平上看,若转基因牛的乳汁中产生组织型纤溶酶原激活剂,则可确定转基因牛培育成功.
(4)若从囊胚的内细胞团可分离出ES细胞,培养ES细胞时,培养液中加入分化诱导因子,可以分化为不同类型的细胞.

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示高等植物有关生理作用与环境因素的关系曲线,下列关于图中各曲线的叙述,正确的是

A.曲线ⅠCD段影响光合作用强度的主要因素是温度

B.植物在曲线AB段只进行呼吸作用,B点以后开始合成有机物

C.F点以后,光合作用强度不再增加是受暗反应速度的限制

D.各曲线表明随光照强度增加,光合作用增强,呼吸作用减弱

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是

A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

B.图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关

C.图乙所示的细胞可能是红细胞

D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列属于植物细胞工程实际应用的是(  )
①制造人工种子 ②培育抗盐植物 ③培育抗病毒烟草    ④培育单倍体 ⑤生产脱毒植株.
A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.生命活动离不开水.下列说法错误的是(  )
A.图1的②过程可发生在核糖体中,属于翻译过程
B.图1中的③过程表示蛋白质水解过程,有肽键的断裂
C.图2的①过程可以发生在叶绿体基粒上,伴随有ATP的水解
D.图2中的④过程在有氧或无氧条件下均可发生

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