下列有关基因工程的叙述正确的是
A.将乙肝抗原导入酵母菌可以获得能生产乙肝疫苗的工程菌
B.基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定存在和高效复制
C.用氯化钙处理植物细胞,可增加细胞壁的通透性
D.大肠杆菌质粒上具有控制质粒 DNA 转移的基因
科目:高中生物 来源:2017届浙江省嘉兴市高三3月选考科目教学测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物圈的叙述错误的是
A. 生物圈是指地球上的全部生物及其生存的环境
B. 生物圈中的所有生物在分子水平上具有统一性
C. 深海地壳热裂口的能源来自地热和硫化氢的氧化
D. 生物圈的物质和能量都需要从外界源源不断输入
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将源自同品系小鼠的癌细胞和正常成纤维细胞融合,所获杂种细胞的后代只要保留成纤维细胞的某些染色体就可表现为正常表型,但若这些染色体丢失则会重新恶变为癌细胞。下列叙述不正确的是
A. 杂种细胞的后代保留的成纤维细胞的某些染色体上有抑制细胞恶性增殖的基因
B. 利用灭活病毒可以诱导动物细胞融合
C. 杂种细胞重新恶变后将失去接触抑制现象
D. 染色体数目的变异会抑制细胞的癌变
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是
A. 恶性肿瘤细胞系具有不死性和失去接触抑制的特性
B. 利用液体培养基和培养箱,模拟动物体的内环境
C. 因细胞具有相互依存关系,细胞克隆需要滋养细胞支持生长
D. 细胞株没有异质性,在连续传代过程中遗传性状始终保持均一
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因工程和酶的相关叙述,正确的是
A.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具备专一性
B.运载体的化学本质与载体蛋白相同
C.限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸
D.DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是
A. RNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶 B. DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶
C. 遗传信息的翻译、PCR中DNA解链 D. cDNA文库的构建、染色体的结构变异
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三下学期三调考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验,请回答下列问题:
(1)从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于______,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了______。
(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验.每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如下表。
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g.d))
不同处理 | 蒙古栎 | 杨 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
①实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是______。
②据表分析,在不同叶片中蚯蚓对______最为喜好。由此说明______是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
(3)依据上述实验分析,若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树,有利于增加______的数量和种类,增加整个生态系统的______。
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科目:高中生物 来源:2017届天津市和平区高三第一次质量调查(一模)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为部分人体细胞的生命历程。图中I至IV过程代表细胞的生命现象。细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是
A. 细胞2与正常肝细胞相比,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
B. 细胞1所有酶活性都降低,细胞2和细胞1的遗传物质相同
C. 成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞的全能型
D. 效应T细胞作用与细胞1和细胞2使其死亡,此过程不属于细胞凋亡
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科目:高中生物 来源:2017届广东省广州市高一下学期第一次月考生物试卷(平行班)试卷(解析版) 题型:选择题
在探究不同的温度对酶活性的影响时,实验中控制的温度和pH值分别属于
A.自变量和因变量
B.因变量和无关变量
C.自变量和无关变量
D.自变量和对照变量
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