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【题目】如图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图,以下叙述正确的是(  )

A. 图中①~⑤可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源

B. 飞船中的能量循环利用,使飞船生态系统保持长期稳定

C. 分解罐中的微生物可将流入的排出物分解,为立体农业中的植物提供物质和能量

D. 该生态系统营养结构简单、自我调节能力差,需宇航员进行调控

【答案】D

【解析】

考查生态系统的物质可循环利用、能量不能循环利用。

图中②、③、④可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源,①表示航天员呼吸产生的二氧化碳,A错误;能量流动是单向的,逐级递减的,飞船中的能量不能循环利用,B错误;分解罐中的微生物可将流入的排出物分解,为立体农业中的植物提供物质,而分解者释放的能量为热能,不能被植物利用,C错误;物种数量多,营养结构复杂,生态系统的自我调节能力强,该生态系统营养结构简单、自我调节能力差,需宇航员进行调控,D正确。

故选D。

练习册系列答案
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【题目】下列关于体液的叙述中,不正确的是

A.唾液、尿液等也属于体液

B.细胞内液的含量多于细胞外液

C.体液包括细胞内液和细胞外液

D.细胞外液与细胞内液之间要进行物质交换

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【题目】下列关于细胞器的叙述,错误的是( )

A. 溶酶体只能消化细胞内衰老的细胞器

B. 线粒体含有少量DNA和核糖体,能合成一部分自身需要的蛋白质

C. 高尔基体分拣蛋白质分别送到细胞内或细胞外

D. 粗面内质网内的蛋白质会送到高尔基体和细胞其他部位

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【题目】ATP合成酶的合成是在 (  )

A.线粒体B.核糖体C.高尔基体D.内质网

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【题目】细胞是一个有机的统一体,科学家用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白的合成,最先出现有放射性的细胞器是

A.核糖体B.内质网C.高尔基体D.线粒体

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【题目】下列有关细胞中基因的叙述,正确的是

A.基因的基本单位是核糖核苷酸B.基因是DNA的任意片段

C.基因能指导蛋白质的合成D.1条染色体上含有1个或2个基因

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【题目】胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。据图回答:

(1)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放______,作用于突触后膜上的受体,改善突触后神经元的形态与功能。 该过程体现了细胞膜的_____功能。

(2)胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活 InR 后,可以____

(3)某些糖尿病人胰岛功能正常,但体内胰岛素对 InR 的激活能力下降,导致 InR 对 GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱, 同时对炎症因子的抑制作用降低, 从而______了炎症因子对 GLUT 的抑制能力。最终,神经元摄取葡萄糖的 速率_________ 。与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若如图表示细胞有丝分裂的一个细胞周期,下列说法不正确的是(  )

A.乙表示一个细胞周期

B.乙之间可分四个阶段

C.甲之间完成能量与物质准备

D.乙表示分裂期中的前中后期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

元素或基团

C

H

O

N

—NH2

—COOH

多肽

202

348

62

53

3

2

推算这种多肽中氨基酸的数目及这些氨基酸中的羧基、氨基数依次是(

A. 515253B. 625355C. 535453D. 10154102

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