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    关于植物激素的叙述，正确的是

    ①在植物体内含量极少 ②在植物体内含量很多 ③产生部位也是作用部位

    ④调节细胞的代谢 ⑤化学本质是蛋白质 ⑥化学本质是有机物

    A.①⑥ B．①③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态学家对某岛屿的社鼠种群数量和性比率进行调查统计，结果如下图(曲线表示种群数量，柱形图表示性比率)，下列分析合理的是( )

    A.秋季更有利于该岛屿社鼠种群的繁殖

    B.社鼠种群数量与性比率之间存在显著的负相关性

    C.当社鼠种群数量处于高峰期时雌性明显多于雄性

    D.性比率通过影响年龄结构间接影响种群数量

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中,正确的是

    A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位

    B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位

    C．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体

    D．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各种描述中，属于生态系统功能方面的是

    ①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗；

    ②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级；

    ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜；

    ④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中。

    A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为种子发育过程和种子萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化。据图分析，在种子发育过程中，关于植物激素作用的叙述，不正确的是

    A．首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化

    B．其次增加的是GA和IAA，主要作用是促进植物体有机物的合成与积累

    C．ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子脱水，抑制种子的萌发

    D．在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制)，观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验需要完善的具体步骤是

    ①为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元

    ②应设置注射等量酸性生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组

    ③应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水

    ④出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救

    A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省高二第二学期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关稳态调节的叙述不正确的是

    A．稳态的调节依靠神经—体液—免疫调节网络

    B．神经—体液—免疫调节网络对稳态的调节作用需机体各器官系统的协调活动

    C．病原体侵入机体干扰稳态后，主要是免疫调节起作用

    D．通过神经—体液—免疫调节网络的调节，可使机体的多项生理指标保持恒定不变

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省徐州、连云港、宿迁三市高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：多选题

    下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是

    A.葡萄糖进入红细胞的方式是主动运输

    B.二氧化碳的顺浓度梯度运输是自由扩散

    C.氨基酸进入小肠上皮细胞的方式是被动运输

    D.离子在跨膜运输时不一定要消耗能量

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省南京市高三第三次调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成并分泌人的生长激素，在医学研究及相关疾病的治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是( )

    A. 选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为该细胞全能性较高

    B. 采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达

    C. 人的生长激素基因能在小鼠细胞中成功表达，说明遗传密码具有通用性

    D. 与乳腺生物反应器相比，膀胱生物反应器不受性别等限制，受体来源更广泛

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