培养液 | NaNO3 | 牛肉膏 | K2HPO4 | MgSO4•7H2O | KCl | NiSO4 |
A | - | - | 1g/L | 1g/L | 0.5g/L | 0.01g/L |
B | 3g/L | 3g/L | 1g/L | 1g/L | 0.5g/L | 0.01g/L |
C | 3g/L | - | 1g/L | 1g/L | 0.5g/L | 0.01g/L |
分析 筛选和分离微生物的一般步骤是:样品取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.在此过程中通常需要使用选择培养基.筛选和分离污水中的细菌X需要使用以污水为唯一碳源的选择培养基
解答 解:(1)据表分析,A培养基中缺乏氮源,B培养基中含有机废水以外的碳源,所以不能筛选细菌X,而培养基C是以污水为唯一碳源的选择培养基,所以可以使用C培养基筛选X细菌.
(2)培养基通常使用高压蒸汽灭菌法灭菌;为确定培养基灭菌是否彻底,可设置不加入废水(或加入等量蒸馏水)空白培养基为对照组;固体培养基制作时需要在培养基中加入琼脂作为凝固剂.菌种的长期保存需要使用甘油管藏法.
(3)据图分析,图中的单菌落的获得的接种方法是进行稀释涂布平板法.所用的接种工具是涂布器,该同学可能的操作失误是涂布不均匀倒置菌落分布不均匀.
(4)根据题意可知,该菌液中的细菌X数量约为(61+62+63)÷3÷0.2×1000=3.1×105个/ml.
故答案为:
(1)C A培养基中缺乏氮源 B培养基中含有机废水以外的碳源(后两空可交换顺序)
(2)高压蒸汽 不加入废水(或未接种或加入等量无菌水) 琼脂 甘油管藏
(3)稀释涂布平板法 涂布器 涂布不均匀
(4)3.1×105
点评 本题主要考查微生物的筛选与分离及微生物的实验室培养,意在强化学生对微生物的筛选与培养的相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色,可观察线粒体在根尖细胞中的分布 | |
B. | 植物细胞质壁分离实验中,与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 | |
C. | 低温诱导植物染色体数目的变化实验可选用洋葱根尖成熟区细胞来观察诱导效果 | |
D. | “探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中不需要预实验处理 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 此时胚胎细胞的数目达到32个 | |
B. | 此时胚胎以致密的细胞团的形式存在 | |
C. | 此时的细胞为全能细胞 | |
D. | 此时细胞已开始分化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体上有许多横纹,每条横纹代表一个基因,基因大小不同导致横纹宽窄不一 | |
B. | 若一般体细胞DNA含量为2C,则装片上的唾液腺细胞DNA含量高于2C | |
C. | 横纹便于在染色体上进行基因定位,有利于对染色体结构变异进行判断 | |
D. | 若视野中有明显的异物,可移动载玻片或转动目镜以判断异物在何处 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1个体的自交实验 | B. | F1个体与隐性个体的测交实验 | ||
C. | 不同类型纯种亲本之间的杂交实验 | D. | 鉴定亲本是否为纯种的自交实验 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com