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7.ATP (甲)是细胞中重要的高能磷酸化合物,是生命活动的直接能源物质,据图判断下列叙述不正确的是(  )
A.甲→乙和乙→丙过程中,起催化作用的酶空间结构不同
B.机体在运动时消粍ATP,睡眠时则不消耗ATP
C.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成
D.淀粉酶催化淀粉水解不需要ATP提供能量

分析 ATP的中文全称为三磷酸腺苷,它是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三分子的磷酸基团构成,其中腺嘌呤和核糖共同成为腺苷.因此图中甲为ATP,则乙为ADP,丙为AMP,丁为腺苷,戊为磷酸基团.

解答 解:A、酶具有专一性,因此甲→乙和乙→丙过程中,其催化作用的酶空间结构不同,A正确;
B、细胞正常代谢过程中均消耗能量,B错误;
C、丁为腺苷,由腺嘌呤和核糖组成,戊为磷酸,可用于ATP的合成,C正确;
D、淀粉酶催化淀粉水解不需要ATP提供能量,D正确.
故选:B.

点评 本题结合图解,考查ATP的化学组成及特点、酶的特性、ATP和ADP之间的相互转化,要求考生识记ATP的化学组成及特点,掌握ATP、ADP和RNA之间的关系,能准确判断图中各物质的名称;识记酶的特性,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.离子束诱变育种是将低能重离子注入到生物体、组织或细胞内,使其产生变异.该技术应用于药用植物的研究,不仅克服了辐射诱变的盲目性,而且能降低辐射诱变的负效应.下列说法正确的是(  )
A.离子束诱变不能产生染色体变异,而辐射诱变可以
B.离子束诱变育种的结果都是有利的变异
C.通过离子束诱变育种产生的具有优良效用的药用植物是新物种
D.离子束诱变育种较辐射诱变育种处理的育种材料相对较少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是某生物细胞显微结构示意图,下列说法正确的是(  )
A.该示意图可以表示高等植物细胞
B.葡萄糖在4内能氧化分解成二氧化碳和水
C.能进行基因表达的细胞器是3、4和6
D.该细胞在高渗溶液中会发生质壁分离,在1与2的空隙中含有外界溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是(  )
A.液泡主要存在于植物细胞中,其内有各种营养物质和光合色素
B.线粒体内膜向内折叠成嵴,其膜上含有与细胞呼吸有关的所有酶
C.吞噬细胞的溶酶体能够合成多种水解酶,体现了结构与功能相适应
D.内质网是由膜连接而成的网状结构,与蛋白质加工、脂质合成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示细胞中tRNA结构示意图.下列有关叙述不正确的是(  )
A.核糖体与mRNA结合的部位会形成2个tRNA的结合位点
B.已知丙氨酸和苏氨酸的密码子分别是GCA、ACG,则图中tRNA可运输苏氨酸
C.tRNA分子内部碱基通过氢键配对
D.每种氨基酸都可以由多种tRNA运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.为提髙动物细胞培养的成功率,下列措施中不宜采用的是(  )
A.加入动物血清B.二氧化碳培养箱
C.加入胰岛素D.取单个细胞进行培养

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件.请回答:
(1)细胞外液的渗透压稳定是人体内环境稳态的重要指标之一.人体在剧烈运动时,水分的大量丢失,会导致细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器接受这一刺激后产生兴奋,兴奋一方面可以传到大脑皮层,产生渴觉,使人主动饮水,另一方面可传到垂体,使垂体释放的抗利尿激素增多,从而促进肾小管和集合管对水的重吸收.
(2)如图表示神经、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,其中淋巴因子IL-2是细胞对感染应答时分泌的物质,CRH是促肾上腺皮质激素释放激素,ACTH是促肾上腺皮质激素.
①下丘脑对糖皮质激素分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断在应激状态下下丘脑释放的CRH增多,最终导致糖皮质激素增多,但血液中糖皮质激素的含量保持相对稳定,据图推测原因为糖皮质激素含量增多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动.在对应激反应过程中,下丘脑属于反射弧组成部分中的效应器(的一部分),由此说明肾上腺皮质和中枢神经系统的关系是肾上腺皮质(间接)受中枢神经系统的调节.对垂体分泌ACDH具有调节作用的物质有促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)和糖皮质激素.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于生态系统的叙述,正确的是(  )
A.不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
B.生物圈中所有生物及其全部基因共同构成生物多样性
C.“桑基鱼塘”能实现对能量的多级利用,提高能量传递效率
D.红树林具有调节气候、保护海岸的作用,体现了生态系统的直接价值

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市高三上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

关于细胞核的叙述,正确的是( )

A.细胞核行使遗传功能的结构是核孔

B.核糖核苷酸通过核孔进入细胞核

C.细胞核控制细胞所有的遗传特性

D.没有细胞核也能合成蛋白质

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