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10.下列有关遗传物质特点的叙述,不正确的是(  )
A.可以调节生物体的新陈代谢
B.碱基的排列顺序千变万化,能够储存大量遗传信息
C.可以准确地复制,保持遗传的连续性
D.可以通过指导蛋白质的合成控制生物性状

分析 作为遗传物质应具备的特点是:
a、分子结构具有相对稳定性;
b、能自我复制,保持上下代连续性;
c、能指导蛋白质合成;
d、能产生可遗传变异.

解答 解:A、遗传物质控制新陈代谢,但不能调节新陈代谢,A错误;
B、遗传物质的碱基的排列顺序千变万化,能够储存大量遗传信息,B正确;
C、遗传物质可以准确地复制,保持遗传的连续性,C正确;
D、遗传物质可以通过指导蛋白质的合成控制生物性状,D正确.
故选:A.

点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,要求考生了解作为遗传物质应该具备的特点,再根据题干要求准确判断各选项即可,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013年山东实验中学高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是

A.I和II分别称为杂交和测交

B.III是花药离体培养

C.Ⅳ常用化学或物理的方法进行诱变处理

D.培育⑤所依据的原理是基因突变和基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在叶绿体色素的提取和分离实验中,扩散速度最快的和溶解度最大的色素分别是(  )
A.叶绿素b,胡萝卜素B.胡萝卜素,叶绿素b
C.叶绿素b,叶黄素D.胡萝卜素,胡萝卜素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图.请回答下列问题:

(1)观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D:B→A→D→C,该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有线粒体.
(2)写出根尖有丝分裂临时装片制作简要过程解离→漂洗→染色→制片.
(3)观察细胞质壁分离时可选择甲图d区细胞,③和④过程中细胞核遗传物质不(填“会”或“不”)发生改变.
(4)若图丙中E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化.根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律,判断a、b、c分别是指什么结构或物质:a细胞;bDNA分子;c染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.基因的分离、基因的自由组合发生的时期分别是(  )
A.减数分裂第二次分裂后期,减数分裂第一次分裂后期
B.减数分裂第一次分裂前期,减数分裂第一次分裂后期
C.均发生在有丝分裂后期
D.均发生在减数分裂第一次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.根据如图所示信息,判断下列说法正确的是(  )
A.图中甲细胞不能表示神经细胞B.图中a可表示呼吸酶
C.图中b可表示细胞膜上的受体D.图中乙细胞不能表示靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在小麦、噬菌体、烟草花叶病毒体内构成核酸的核苷酸种类依次是(  )
A.4、4、4B.8、4、4C.5、4、4D.5、5、4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于单克隆抗体的叙述,正确的是(  )
A.用某种抗原蛋白免疫小鼠后,分别通过杂交瘤技术和常规方法生产的抗体化学本质不同
B.将未免疫的小鼠脾脏B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合,获得的杂交瘤细胞能大量制备单克隆抗体
C.单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同
D.“生物导弹”用于疾病治疗时,单克隆抗体所起的作用是“导”而不是“弹”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是获取酵母菌中某目的基因的流程.研究者准备将此目的基因导入水稻,培育转基因水稻品种.
有关叙述正确的是(  )
A.构建基因组文库需要选用适当的限制酶,而构建cDNA文库一般不需要限制酶
B.基因组文库大于cDNA文库,但因为不含启动子和内含子,只有部分基因可以交流
C.因为文库的不同,所以A、C过程中不可以使用同一种探针筛选含目的基因的菌株
D.虽然两种提取目的基因的方法不同,但目的基因Ⅰ和目的基因Ⅱ的核苷酸序列完全相同

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