A. | 卵细胞 | B. | 肌肉细胞 | C. | 胚胎干细胞 | D. | 造血干细胞 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
解答 解:细胞全能性大小的比较:受精卵>全能干细胞(胚胎干细胞)>多能干细胞(如造血干细胞)>专能干细胞(如生发层细胞)>生殖细胞(卵细胞、精子)>体细胞.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度,能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低,从而作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届浙江宁波十校高三3月联考 (理综)生物试卷(解析版) 题型:综合题
新型电池在飞速发展的信息技术中发挥着越来越重要的作用。Li2FeSiO4是极具发展潜力的新型锂离子电池电极材料,在苹果的几款最新型的产品中已经有了一定程度的应用。其中一种制备Li2FeSiO4的方法为:
某学习小组按如下实验流程制备Li2FeSiO4并测定所得产品中Li2FeSiO4的含量。
实验(一)制备流程:
实验(二)Li2FeSiO4含量测定:
从仪器B中取20.00mL溶液至锥形瓶中,另取0.2000mol.L-1的酸性KMnO4标准溶液装入仪器C中,用氧化还原滴定法测定Fe2+含量。相关反应为MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O,杂质不与酸性KMnO4标准溶液反应。经4次滴定,每次消耗KMnO4溶液的体积如下:
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
消耗KMnO4溶液体积 | 20.00mL | 19.98mL | 21.38mL | 20.02mL |
(1)实验(二)中仪器名称:仪器B ,仪器C .
(2)制备Li2FeSiO4时必须在惰性气体氛围中进行,其原因是__________。
(3)操作Ⅱ的步骤___________,在操作Ⅰ时,所需用到的玻璃仪器中,除了普通漏斗、烧杯外,还需_______________。
(4)还原剂A可用SO2,写出该反应的离子方程式 ,此时后续处理的主要目的是 。
(5)滴定终点时现象为 ;根据滴定结果,可确定产品中Li2FeSiO4的质量分数为 ;若滴定前滴定管尖嘴处有气泡,滴定后消失,会使测得的Li2FeSiO4含量 。(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验材料可选用绿色植物成熟的叶肉细胞 | |
B. | 若适当减小B溶液的浓度,则曲线中b点左移 | |
C. | 5-l0min两条曲线的本质区别是由于A、B溶液浓度不同所致 | |
D. | 6min时两个细胞均处于质壁分离状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中盐酸的作用相同 | |
B. | 调查色盲的发病率应该以一个色盲患者家系为调查对象 | |
C. | 甘蔗汁是“还原性糖的鉴定”实验的良好材料 | |
D. | 做好的生态瓶应该敞口放在阳光充足且直射的地方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若a是核移植技术,后代不发生基因重组和变异 | |
B. | 若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同 | |
C. | ①②③中作为受体的动物品种是珍稀的雌性动物 | |
D. | 若b是体外受精技术,②的设计可能有伦理争议 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量相同 | |
B. | 在小麦细胞中由A、G、C、U四种碱基参与构成的核苷酸有8种 | |
C. | 核糖体与酶、抗体、激素、神经递质的合成都有关 | |
D. | 在DNA单链中,一个磷酸基团可与一个或两个脱氧核糖相连 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②和③阶段会发生减数分裂 | |
B. | ①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素 | |
C. | ①阶段有细胞增殖但无细胞分化 | |
D. | 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体 |
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