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    下列关于人体内环境稳态及调节的叙述，错误的是

    A．血浆和组织液都有运输激素的作用，甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程都存在反馈调节

    B．内环境稳态是指内环境的温度、PH、渗透压保持相对稳定

    C．兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境

    D．神经元细胞膜内钾外流是形成静息电位的基础

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    2．为了获得β-胡萝卜素产品，某小组开展了产?-胡萝卜素酵母的筛选与色素提取实验．请回答下列问题：
    （1）实验用的培养皿常用的两种灭菌方法是干热灭菌和湿热灭菌（高压蒸汽灭菌）；为了减少灭菌后器皿被污染，灭菌前应该用牛皮纸包扎器皿．
    （2）为了筛选出酵母菌，培养基中添加了青霉素，其目的是抑制细菌（放线菌）生长．
    （3）图是灭菌锅及其局部剖面示意图，图中甲、乙、丙指示的依次是①． （填序号）
    ①安全阀、放气阀、压力表
    ②放气阀、安全阀、压力表
    ③安全阀、放气阀、温度表
    ④放气阀、安全阀、温度表
    （4）为了将分离到的菌株纯化，挑取了菌落在 3 块相同平板上划线，结果其中一块平板的各划线区均未见菌生长，最可能的原因是接种环温度过高，菌被杀死．
    （5）为增加茁鄄胡萝卜素提取量，在研磨酵母细胞时，添加石英砂的目的是有助于研磨充分；研磨时不需要 （填“需要”或“不需要”）添加 CaCO3，理由是β-胡萝卜素较耐酸．

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈九中高三第四次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据每个细胞中核 DNA 相对含量的不同，将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为 A、B、C 三组，每组细胞数目如图 l 所示；将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为 D，E，F 三组，每组细胞数目如图2所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制成曲线，如图3所示。

    (1)图1中的B组细胞位于图3中的_______段，细胞在此时期将发生______________，同时细胞适度的生长。

    (2)图l中C组的细胞__________（填“都”或“不都”或“都不”）位于图3的乙～丙段，等位基因的分离和自由组合都发生在图3_______________段的某一时期。

    (3)图2中，E组细胞可以表示___________________(填细胞名称)。

    (4)如果对此细胞的某种细胞器的组成成分进行分析，发现它含有 A、T、C、G、U 五种碱基，那么该细胞器主要完成的生理活动总反应式是_________________________________________

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    科目：高中生物 来源：2016届河北衡水冀州中学高三下仿真考试（二）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某单基因遗传病的家系图。由第I代至第III代的生育过程中没有发生基因突变。如果III1患有该遗传病的概率是1／8，下列哪一条件不合理

    A．该病致病基因为核基因

    B．I1为该致病基因的携带者

    C．Ⅱ3为正常男子

    D．Ⅱ3将X染色体传给III1

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    科目：高中生物 来源：2016届河北衡水冀州中学高三下保温考试（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）：

    （1）当人体感受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向的原因是 。

    （2）图中激素B是 ，其具有促进组织细胞加速摄取、利用和 葡萄糖的功能，从而使血糖浓度降低；图中激素C是 ，其能促进肝糖原分解，并促进 转化为葡萄糖，从而与激素D共同调节使血糖浓度升高。

    （3）人体内环境维持稳态的主要调节机制除上述过程外，还有 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    神经元之间的兴奋是通过突触传递的，神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制。下图表示突触后抑制的某种调节过程，请分析回答：

    （1）突触前膜释放神经递质体现了生物膜的结构特点是 。

    （2）神经元之间兴奋传递只能单方向的原因是 。

    （3）当运动神经元1兴奋时，可支配相关的肌肉收缩，同时通过突触A引起抑制性中间神经元兴奋，之后又通过突触B抑制运动神经元1的活动。由此可知，图示神经元之间的环状联系，是一种__ __（填“正”或“负”）反馈调节，其意义主要表现在___________。

    （4）运动神经元1兴奋后，抑制性中间神经元对运动神经元2的作用效应是 。（填兴奋或抑制）

    （5）研究表明，运动神经元1释放神经递质作用于突触后膜，引起Na＋内流；而抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl－内流。请在答题纸相应图中标明受神经递质影响后，突触A、B中突触后膜的暂时性电位表现。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第20年时经调查该种群数量为200只，估算第10年该种群的数量约为( )

    A．100只 B．200只 C．300只 D．400只

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是( )

    A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少

    B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法

    C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件

    D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于ATP的叙述正确的是（　　）
    A．人刚开始剧烈运动时，肌细胞中ATP和ADP的含量基本不变
    B．植物细胞产生的ATP，可用于一切生命活动
    C．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATP
    D．蓝藻细胞内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体

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