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15.如图的细胞类型转变过程体现出(  )
A.细胞生长B.细胞癌变C.细胞分化D.细胞增殖

分析 细胞分化:是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程,其结果是在空间上细胞产生差异,在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同.细胞分化的本质是基因组在时间和空间上的选择性表达.

解答 解:如图的细胞类型转变过程体现出:细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞的过程,属于细胞分化.
故选:C.

点评 细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使细胞的形态结构、功能发生改变,形成不同的组织.

练习册系列答案
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蜜蜂找到蜜源后通过跳圆圈舞向同伴传递信息,这属于( )

A.行为信息 B.化学信息 C.物理信息 D.营养信息

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超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述不正确的是

A.①过程可用基因枪法导人SOD基因

B.②③过程所用的激素种类和比例都相同

C.SOD催化反应的机制是为反应降低活化能

D.图示育种过程体现了植物细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化,请据图解回答以下问题.
(1)O点时,该器官的细胞呼吸类型是无氧呼吸.
(2)在O2浓度为b%以下时(不包括O点),该器官的呼吸类型是无氧呼吸与有氧呼吸,因为CO2的释放量大于O2吸收量.
(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合,其呼吸类型为有氧呼吸,因为O2的吸收与CO2的释放量相等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列分析判断全都正确的一组(  )

①若发生正常的缩手反射,则甲图中的兴奋传导是双向的;
②乙图中功能多、联系广的细胞结构A是指内质网膜;
③丙图在不同条件下酶促反应速率变化曲线,影响AB段酶反应速率的限制因子是底物浓度;
④丁图若表示人体细胞中四种基本元素占细胞鲜重的百分比,其中b表示氧元素.
A.②③B.②③④C.①②D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答.

(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程?不能.为什么?皮肤细胞中的胰岛素基因未表达(或未转录),不能形成胰岛素mRNA.
(2)过程②必需的酶是逆转录酶,过程③除了用解旋酶外,还可以用加热变性的方法.
(3)在利用A、B获得C的过程中,通常用同种限制酶切割A和B,使它们产生相同的黏性末端,再加入DNA连接酶,才可形成C.
(4)如果用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种互补DNA片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体就叫做这种生物的cDNA文库.
(5)一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及标记基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图所示,种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长.下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是(  )
A.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.当种群数量达到e点后,增长速率为0

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.孟德尔在遗传杂交试验中以豌豆作为实验材料,因为豌豆是(  )
①自花传粉   ②异花传粉   ③闭花受粉   ④品种间性状差异显著.
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.汶川大地震中被埋在废墟下的伤员,保持内环境的稳态能加大生存机会.对内环境稳态起调节作用的机制是(  )
A.消化系统和呼吸系统B.循环系统和泌尿系统
C.泌尿系统和神经系统D.神经--体液--免疫调节

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同步练习册答案