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    某种遗传病受一对等位基因控制，如图为该遗传病的系谱图．下列判断正确的是（　　）
    A、该遗传病一定由显性基因控制
    B、该遗传病一定由隐性基因控制
    C、致病基因一定位于常染色体上
    D、致病基因一定位于性染色体上
    考点：常见的人类遗传病
    专题：
    分析：分析系谱图：根据该系谱图，不能确定该遗传病的遗传方式，但根据Ⅰ-2和Ⅱ-1可知该病肯定不是伴X染色体隐性遗传病；根据Ⅱ-3和-2号可知该遗传病肯定不是伴X染色体显性遗传病；根据Ⅰ-2和Ⅱ-2可知该遗传病肯定不是伴Y遗传．由此可知，该遗传病的致病基因位于常染色体上，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是常染色体显性遗传病．据此答题．
    解答： 解：A、该病也可能是由隐性基因控制的，A错误；
    B、该遗传病也可能是由显性基因控制的，B错误；
    C、由以上分析可知，该遗传病的致病基因位于常染色体上，C正确；
    D、由以上分析可知，该遗传病的致病基因位于常染色体上，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合系谱图，考查人类遗传病，要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图推断该遗传病可能的遗传方式，再结合所学的知识准确判断各选项即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：Ca黑色、Cb乳白色、Cc银色、Cd白化．为确定这组基因间的关系，科研人员进行了4组杂交实验，结果如表．请分析回答下列问题：
    交配 亲代表现型 子代表现型
    黑色 银色 乳白 白化
    1 黑色×黑色 22 0 0 7
    2 黑色×白化 10 9 0 0
    3 乳白×乳白 0 0 30 11
    4 银色×乳白 0 23 11 12
    （1）从交配组合1可知，
     
    对
     
    为显性性状，亲本的基因型为
     
    ．
    （2）两只白化的豚鼠杂交，后代的性状是
     
    ．
    （3）4个等位基因之间显隐性关系昀正确顺序是：
     
    （用“＞”连接）．
    （4）该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有
     
    种，雌雄两只豚鼠杂交的后代最多会出现
     
    种毛色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中是植物水培法实验装置示意图，下面的表格中描述了根不同部位细胞的形态．请回答下列问题：
    根的不同部位 细胞形态
    根毛区 细胞不规则，液泡占据细胞内大部分空间
    伸长区 细胞呈细长的长方形，液泡小而多
    分生区 细胞呈正方形，无液泡
    根冠 细胞呈球形，有大液泡
    （1）根的
     
    部位细胞有明显的原生质层，一个完整的植物细胞中不属于原生质层的结构有
     
    ．
    （2）K离子通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色均匀分布．
    ①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少
     
    ．
    ②本实验可以通过相同的时间后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况判断实验结果，还可以通过
     
    ．
    ③该实验可能得出的结论是
     
    ．
    （3）若利用紫色洋葱表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验，在实验过程中观察到的细胞内的“白色部分”是
     
    ，质壁分离过程中细胞的吸水能力
     
    ，质壁分离的细胞在质壁分离复原实验中属于
     
    （填“实验组”或“对照组”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆圆粒（R）对皱缩（r）为显性，孟德尔将圆粒豌豆自交，后代中出现了皱缩豌豆，说明（　　）
    A、R、r基因位于非同源染色体上
    B、用于自交的圆粒豌豆为杂合子
    C、自交后代出现的皱缩豌豆为杂合子
    D、自交后代中圆粒皱缩的比例应该为1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关图示中蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A、形成该蛋白质时共脱掉126个水分子
    B、该蛋白质含有两条肽链
    C、该蛋白质的R基中共含17个氨基
    D、该蛋白质共有111个肽键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图象，下列说法正确的是（　　）
    A、细胞①分裂完成后，细胞内可能有2个四分体，4条染色单体
    B、细胞②分裂结束后，可以形成极体和次级卵母细胞
    C、细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞
    D、按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为①→②→③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对4株燕麦胚芽鞘分别作如图所示的不同处理，然后都放在单侧光下照射，其中不会弯曲生长的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为有关的是（　　）
    A、人类的47，XYY综合征个体的形成
    B、线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落
    C、一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比
    D、卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面关于下丘脑功能的叙述中，正确的是（　　）
    ①下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉
    ②内环境渗透压的升高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
    ③大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加
    ④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，促进胰岛A细胞的分泌活动
    ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的分泌活动来调节体温．
    A、①②③B、②③④
    C、②④⑤D、①④⑤

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