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    如图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：
    （1）步骤①作用是
     
    ，最常用的方法是
     
    ．
    （2）步骤②一般常用的化学试剂是
     
    ，目的是
     
    ．
    （3）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为
     
    倍体．
    （4）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是
     
    ，其中步骤④相当于
     
    过程，步骤⑤相当于
     
    过程．
    （5）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使
     
    能够在新的植株上有所表现，其根本原因是
     
    ．
    考点：植物体细胞杂交的过程
    专题：
    分析：分析题图：图示为植物体细胞杂交过程示意图，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程．
    解答： 解：（1）步骤①作用是去除细胞壁制备原生质体，最常用的方法是酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理．
    （2）步骤②一般常用的化学试剂是聚乙二醇，目的是诱导原生质体融合．
    （3）若远源杂交亲本A和B都是二倍体，则杂种植株为4倍体．
    （4）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是植物组织培养，其中步骤④相当于脱分化，步骤⑤相当于再分化过程．
    （5）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株，使两株植物的性状能够在新的植株上有所表现，其根本原因是杂种细胞具有两个亲本的遗传物质．
    故答案为：
    （1）去除细胞壁制备原生质体  酶解法
    （2）聚乙二醇    诱导原生质体融合
    （3）4
    （4）植物组织培养  脱分化  再分化
    （5）两株植物的性状   杂种细胞具有两个亲本的遗传物质
    点评：本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的原理、具体过程及意义，能准确判断图中各步骤的名称，再结合所学的知识答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图有关图甲和图乙的叙述正确的是（　　）
    A、若图乙表示正在进行的某个生理过程，则可能是图甲中a过程
    B、图乙中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸
    C、RNA聚合酶作用于c过程，在核糖体上完成
    D、HIV（艾滋病病毒）的遗传信息传递与表达途径有d过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    75年，科学家用基因工程的方法创造出了一种能分解石油的“超级细菌”，下列关于此种细菌的说法正确的是（　　）
    A、与一般细菌相比它体积特别巨大
    B、它是现在唯一能分解石油的细菌
    C、它同时能分解石油中的四种烃类
    D、与一般细菌相比，它繁殖速度极快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器．请据图回答：

    （1）当叶肉细胞处于图Ⅱ中乙至丙段时，影响光合作用的主要因素是
     
    ．当达到丁点后，限制光合作用的因素可能是
     
    （答出一点即可）．
    （2）当叶肉细胞处于图Ⅱ丙点状态时，叶绿体内消耗的CO2（c）来自图I中
     
    过程．（用图中字母表示）．
    （3）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，需要特别注意的是，该实验需要在
     
    条件下进行．
    （4）细胞作为一个基本的生命系统，需要外界的能量供应．从能量输入叶肉细胞到能被生命活动所直接利用，其能量转移的具体途径是光能→
     
    →
     
    →ATP中活跃的化学能→生命活动直接利用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体
    B、细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
    C、线粒体外膜比内膜膜面积大
    D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于氧气分子进出红细胞的叙述，错误的是（　　）
    A、跨膜运输方式属于自由扩散
    B、氧分子运输的方向取决于红细胞内外浓度的大小
    C、氧分子运输的速率取决于红细胞内外浓度差的大小
    D、氧分子运输的总量取决于红细胞内能量的多少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体DNA的数量关系．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条染色单体
    B、图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期
    C、有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况
    D、图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生活在一片稻田里的所有生物及其生活环境相互作用，共同组成一个生态系统．请回答下列有关问题：
    （1）谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是
     
    ．种植者因发现大量杂草而使用了除草剂，在这个活动中，杂草的外形给人提供了
     
    信息．
    （2）碳元素主要以
     
    的形式进、出生物群落．研究碳循环
     
    （填“能”或“不能”）仅以此片稻田为研究范围．
    （3）某人昨天早餐吃了从这片稻田收获的大米，他将从这餐米饭中同化的能量用于
     

    （选择填写下列对应项前的序号）．
    ①以粪的形式排出          ②通过呼吸作用以热能形式散失      ③用于生长发育、繁殖等
    ④以遗体遗物的形式被分解   ⑤被下一营养级摄人
    （4）有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民．“多素食少肉食”可节约粮食的生态学依据是
     
    ．
    （5）这片稻田被城市规划为商业用地，未改建前停止种植已有2年，在这2年间，这片弃耕稻田的自动调节能力比弃耕前要
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA，下列叙述正确的是（　　）
    A、造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况相同
    B、成熟红细胞除进入凋亡历程外还可能发生癌变
    C、网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质
    D、成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达

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