【题目】如图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的叙述正确的是( )
A. 该物质是核糖核酸,人体内有4种
B. 从图中看该物质只含有C、H、O、P四种元素
C. 该物质形成的大分子物质是RNA,它主要分布在细胞质中
D. 在T2噬菌体和HIV的宿主细胞中都找不到这种物质
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知Mn2+是许多酶的活化剂,例如能激活硝酸还原酶,缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子( )
A.对维持生物体生命活动有重要作用
B.对维持细胞形态有重要作用
C.对维持酸碱平衡有重要作用
D.对调节细胞渗透压有重要作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞凋亡的生理意义不包括
A.清除体内多余、无用的细胞
B.清除体内衰老、病变的细胞
C.维持组织器官中细胞数目的相对稳定
D.维持细胞和生物体的正常衰老过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于免疫细胞的叙述正确的是
A. 一个B淋巴细胞的质膜上有多种抗原的受体
B. 辅助性T淋巴细胞直接识别细菌表面的抗原
C. 巨噬细胞将细菌蛋白全部分解成氨基酸
D. 效应B淋巴细胞能合成、分泌特异性抗体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】曾在我国某省出现的中东呼吸道综合症(MERS)病例,是由一种新型冠状病毒感染引起的,它与大肠杆菌最明显的区别是( )
A.有无成形的细胞核
B.有无细胞结构
C.有无细胞壁
D.有无遗传物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为A、B两种二倍体植物体细胞杂交过程示意图,请据图回答:
(1)步骤①的方法是__________。步骤②常用的化学试剂是__________,之后__________(是/否)需要筛选。
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植物的过程中,运用的技术手段是__________,其中步骤④是__________。植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植物,与A、B两种植物相比,该杂种植物是新物种的原因是____________________。
(3)培育该杂种植物的过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔遗传规律?为什么?
______________________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色,由B、b和Y、y两对独立遗传的等位基因控制,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。为研究燕麦颖色的遗传规律,进行了如图所示的杂交实验。分析回答:
(1)图中亲本中黑颖的基因型为___________,F2中白颖的基因型是_______________。
(2)F1测交后代中黄颖个体所占的比例为____________。F2黑颖植株中,部分个体无论自交多少代,其后代仍然为黑颖,这样的个体占F2黑颖燕麦的比例为________________。
(3)现有两包标签遗失的黄颖燕麦种子,请设计杂交实验方案,确定黄颖燕麦种子的基因型。有已知基因型的黑颖(BBYY)燕麦种子可供选用。
实验步骤:
①_____________________________________________________________;
②F1种子长成植株后,___________________________________________。
结果预测:
①结果______________________________________,则包内种子基因型为bbYY;
②如果______________________________________,则包内种子基因型为bbYy。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于酶的表述,全面而准确的足( )
A.酶不能脱离生物体起作用
B.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
C.酶与无机催化剂没有本质区别
D.酶的化学成分是蛋白质
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com