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    下列关于基因的描述正确的是（　　）
    ①能够储存遗传信息   ②它的分子结构首先由摩尔根发现的   ③是有遗传效应的脱氧核苷酸序列   ④它的化学结构不会发生变化．
    A、①②B、①③C、③④D、①④
    考点：基因和遗传信息的关系,基因与DNA的关系
    专题：
    分析：1、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位．基因的基本组成单位是脱氧核苷酸．基因在染色体上呈线性排列．
    2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变．
    解答： 解：①基因是有遗传效应的DNA片段，因此能够储存遗传信息，①正确；  
    ②沃森和克里克共同发现DNA的空间结构，摩尔根通过实验证明基因在染色体，②错误；  
    ③基因能够通过控制蛋白质合成来控制生物性状，说明基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列，③正确；  
    ④由于某种原因（如基因突变），基因的结构也可能改变，④错误．
    故选：B．
    点评：本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记DNA分子结构的主要特点，明确DNA的空间结构是由沃森和克里克共同发现的；识记基因突变的概念，明确基因突变能改变基因的结构．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统具有信息传递的功能，因此它可以（　　）
    A、提高生态系统中物质循环速率
    B、调节种间关系，维持生态系统的稳定
    C、改变生物遗传特性，使之定向进化
    D、提高生态系统中能量的传递效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关“一定”的说法正确的有几项（　　）
    ①光合作用一定要在叶绿体中进行　②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行　③没有细胞结构的生物一定是原核生物　④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤细胞内的遗传物质一定是DNA　⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程；⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸．
    A、4B、3C、5D、2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中的甲、乙、丙、丁为某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，对此图描述正确的是（　　）
    A、甲可表示减数分裂第一次分裂前期
    B、乙可表示减数分裂第二次分裂前期
    C、丙可表示减数分裂第一次分裂后期
    D、丁可表示有丝分裂后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（　　）
    A、专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者
    B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用
    C、分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用
    D、分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关原理或技术的叙述，正确的是（　　）
    A、培育无子西瓜采用单倍体育种
    B、“抗虫棉”的获得采用杂交育种
    C、“太空椒”的获得主要利用了基因突变原理
    D、培育青霉素高产菌株利用了基因工程技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内的各种化学反应，几乎都是由酶催化的，请回答有关问题：
    （1）甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示，则初步推测甲酶的化学本质为
     
    ，乙酶的化学本质为蛋白质．要鉴定乙酶的化学本质，可将该酶液与
     
    试剂混合．
    （2）若要提高衣物上油渍的去除效果，洗衣粉中可添加酶；使用加酶洗衣粉时，水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是
     
    ；
     
    ．若测定某种酶在不同温度下活性，反应液中应加入溶液以维持其酸碱度稳定，酶的活力可用来
     
    表示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为中心法则图解．请回答下列问题．

    （1）对于真核生物来说，①过程发生在细胞分裂的
     
    期．
    （2）图中②的生理过程叫
     
    ；进行该过程的主要场所是细胞的
     
    内．
    （3）图中③的生理过程叫
     
    ；该过程需要在
     
    的作用下才能进行．
    （4）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是
     
    （填图中的标号）．
    （5）在人体内不存在中心法则中的过程
     
    （填图中的标号）该过程的发现，说明
     
    也可做为生物的遗传物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为获得优良性状的纯合体，将基因型为Aa的小麦逐代自交，且逐代淘汰aa，下列说法不正确的是（　　）
    A、该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长
    B、此过程中F1出现aa个体的基础是等位基因分离
    C、育种过程中若不发生突变，则该种群没有进化
    D、可通过单倍体育种方式得到100%的纯合品种

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