A. | 保障细胞内部环境的相对稳定 | B. | 控制物质进出细胞 | ||
C. | 卵细胞摄入所需要的精子 | D. | 进行细胞间的信息交流 |
分析 1、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分开;控制物质进出细胞;进行细胞间的物质交流.
2、细胞间信息交流方式一般分为三种:细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和高等植物细胞的胞间连丝.
解答 解:A、细胞膜作为系统的边界,使得细胞成为一个相对独立的系统,维持细胞内部环境的相对稳定,不符合题意,A错误;
B、细胞膜能控制物质进出细胞,细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞,细胞产生的废物排出细胞外,不符合题意,B错误;
C、细胞膜没有“摄入卵细胞所需要的精子”的功能,C错误;
D、精子与卵细胞的识别和结合,是通过精子与卵细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递到另一个细胞,体现了细胞膜有进行细胞间信息交流的功能,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞膜的功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 | |
B. | 原代培养细胞的生物学特性未发生大的变化,适于实验研究 | |
C. | 动物细胞培养一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变 | |
D. | 动物细胞培养可用于药物测试和获得大量自身的健康细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 99%、1% | B. | 90%、10% | C. | 81%、19% | D. | 58.5%、41.5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 禽流感病毒对热敏感与其蛋白质在高温下会变性失活有关 | |
B. | 禽流感病毒在体外可以存活是因为其在体外可以自我增殖 | |
C. | 被禽流感病毒入侵的人体细胞受效应T细胞的作用会发生细胞凋亡 | |
D. | 注射禽流感病毒的抗体在短时间内可以预防禽流感病毒的感染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用植物组织培养技术得到的植株,所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异 | |
B. | 囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起的 | |
C. | 动物细胞培养中细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 | |
D. | 动物细胞培养至50代后能继续传代的是正常细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两亲本的精子与卵细胞结合时 | B. | F1形成配子时 | ||
C. | F1的精子与卵细胞结合时 | D. | F1的种子萌发时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三黑一白 | B. | 三白一黑 | ||
C. | 二黑二白 | D. | 三种情况均有可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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