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    右图为人体某组织结构示意图，请据图回答下列问题：(在“[  ]”中写字母，在“   ”上写名称。)

    (1)图中毛细血管壁生活的内环境是                       （写名称）。
    图中A细胞生活的内环境是[  ]    。氧进入细胞的方式是              。
    (2)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压        ，但机体能通过               调节方式，使内环境的渗透压保持相对稳定。
    (3)某人严重营养不良时会导致血浆蛋白含量降低，[   ]           渗透压下降，从而使[   ]           含量增多，出现          现象。

    （1）血浆和组织液    [B]组织液    自由扩散
    （2）升高    神经和体液调节
    （3）[C]血浆    [B]组织液    水肿

    解析

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    科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：综合题

    右图为人体某组织结构示意图，请据图回答下列问题：(在“[  ]”中写字母，在“    ”上写名称。)

    (1)图中毛细血管壁生活的内环境是                        （写名称）。

    图中A细胞生活的内环境是[  ]     。氧进入细胞的方式是               。

    (2)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压         ，但机体能通过                调节方式，使内环境的渗透压保持相对稳定。

    (3)某人严重营养不良时会导致血浆蛋白含量降低，[   ]            渗透压下降，从而使[   ]            含量增多，出现           现象。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届黑龙江省高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：综合题

    右图为人体某组织结构示意图，据图回答：(在“[  ]”中写字母，在“    ”上写名称。)

     

    (1)图中A细胞生活的内环境是[  ]             ，血液中的氧进入细胞的途径是                 。  

    (用字母和箭头表示，如A     B     C) 。

     (2)日常生活中，饮水过少或食物偏咸会导致内环境的渗透压       ，但机体能通过体液和           

    的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。

    (3)如果不吃早餐,上课时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，此时升高血糖浓度的激素是                 。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (每空1分，共10分)右图为人体毛细血管、毛细淋巴管和组织细胞与内环境之间的物质交换示意图，图中A、B、C分别表示某结构，a、b、c分别表示某过程，请据图回答：

    (1)若组织细胞为肌细胞，长时间剧烈运动后，图示中　　　　端乳酸含量会增加， 此时参与稳态调节的主要物质是　　　　等。

    (2)若组织细胞为胰岛细胞，饥饿时，Ⅱ端血浆成分明显增加的有　　　　　；若组织细胞为肝细胞，饥饿时，Ⅱ端血浆成分明显增加的是　　　　。

    (3)A处的葡萄糖进入图中细胞参与有氧呼吸至少要穿过　　　　层生物膜。CO2分子从产生部位运输到A处的动力是　　　　，运输到A处至少要穿过　　　　层磷脂分子。

    (4)葡萄糖可以通过　　　　　(填a、b、c)过程在体内进行转运。管壁细胞C生活的内环境是　　　　　　　　　　，当某人营养不良时，会导致内环境中的　　　　含量增加。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省哈三中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：综合题

    右图为人体某组织结构示意图，据图回答：(在“[  ]”中写字母，在“   ”上写名称。)

    (1)图中A细胞生活的内环境是[  ]            ，血液中的氧进入细胞的途径是                。  
    (用字母和箭头表示，如A     B     C) 。
    (2)日常生活中，饮水过少或食物偏咸会导致内环境的渗透压      ，但机体能通过体液和           
    的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。
    (3)如果不吃早餐,上课时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，此时升高血糖浓度的激素是                。

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