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    1．如图为X细胞对靶细胞的杀伤过程，二次免疫时X细胞主要来源于（　　）
    A．B细胞B．记忆细胞C．T细胞D．效应T细胞

    分析 根据题意和图示分析可知：图示为人体免疫反应部分过程示意图．图中X为效应T细胞，能将靶细胞裂解死亡；人体的免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性介质，免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等，免疫细胞有吞噬细胞和淋巴细胞．免疫活性物质包括抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由效应T细胞分泌）、溶菌酶等．细胞免疫由免疫细胞发挥效应以清除异物的作用，参与的细胞称为效应T细胞．

    解答 解：据分析可知，图示为人体免疫反应部分过程示意图．图中X为效应T细胞，能将靶细胞裂解死亡，效应T细胞是由T细胞或记忆T细胞接受抗原后增殖分化后形成的，故能够产生X细胞的是T细胞或记忆T细胞．
    当二次免疫时，记忆T细胞识别抗原，迅速大量增殖，分化形成效应T细胞，所以二次免疫时X细胞主要来源于记忆T细胞．
    故选：B．

    点评 本题结合人体免疫反应部分过程示意图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记细胞免疫的过程，能准确判断图中各细胞的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．从生命系统的结构层次来分析，池塘中的一只青蛙、池塘中的所有生物、池塘中的所有水绵和池塘各自对应的层次是（　　）
    A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统
    C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、群落、种群、生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图中，甲是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图，乙是F2所对应的相应抗原的结构式，据图回答下列问题．

    注：该物质为一环状肽．
    （1）构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是C H O
    （2）写出下列大分子化合物的名称：⑦脂肪；⑨DNA．将⑨初步水解可得到脱氧核苷酸
    （3）导致F1～Fn差别的原因是构成多肽的氨基酸种类、数量和排列顺序不同，蛋白质的空间结构不同．
    （4）小分子C和D的最主要差别是前者含核糖，后者含脱氧核糖．
    （5）乙图化合物中含有0个游离的氨基，0个游离的羧基．
    （6）组成乙图化合物的氨基酸有5种，其中重复出现的R基是-CH3，氨基酸的结构通式是．
    （7）乙图化合物含有7个肽键．
    （8）Ⅱ框所示的R基所构成的氨基酸的相对分子质量是163．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．试回答下列有关群落的问题：
    （1）研究生物群落要以研究种群为基础，在研究池塘群落时，主要研究该群落内种群数量（即群落的丰富度）、各种群之间的关系、群落演潜情况等方面的内容．
    （2）在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落具有一定的空间结构，群落的空间结构包括水平结构和垂直结构．
    （3）研究表明森林植物群落具有明显的分层现象，森林植物的分层与对光的利用（光照强度）有关．而植物的垂直结构又为动物创造了多样的栖息空间和食物条件，导致群落中的动物也具有分层现象．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列物质中，属于内环境成分的是（　　）
    A．尿素、K+B．H2O、胃蛋白酶C．麦芽糖、呼吸酶D．血红蛋白、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系如图所示，请据图回答下列问题：

    （1）影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是温度，C点时每小时合成的葡萄糖的量为30克；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在无光（或黑暗）条件下测量．
    （2）由图可知，40℃时，植物体不能（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中B（填“A、B”或“C”）点表示．
    （3）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为C点对应的光照强度，温度为25℃最佳．
    （4）请在乙图中画出该植物的净产量（CO2吸收量）随温度变化的曲线图．
    （5）如果用如图丙所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中O2含量的变化，则该装置需要进行适当修改，具体修改措施是将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液，修改后该装置测定的数据表示该实验条件下光合作用的净产量（氧气释放量）；为使测得O2的变化量更精确，还应再设量对照装置，该装置的容器和小烧杯中应分别放入死的植物幼苗和CO2缓冲液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生态系统的功能的描述，正确的是（　　）
    A．碳循环即指生态系统中的物质循环，具有全球性特点
    B．在食物链上的生物间信息传递可以双向进行而能量流动只能单向进行
    C．分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物利用
    D．防治稻田害虫，能提高生产者和初级消费者之间的能量传递效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中
    （1）使用双缩脲试剂鉴定Ⅳ时，应先加0.1g/mlNaOH1mL，再加入0.01g/mlCuSO44滴（填物质及浓度）．
    （2）Ⅱ具有多样性的原因主要是脱氧核苷酸的数量、脱氧核苷酸的排列顺序．
    （3）由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的过程中，有一共同的生成物是水．
    （4）染色体的主要成分是Ⅱ和Ⅳ．（填序号）
    （5）物质V与Ⅰ相比，所含元素中含量更多．除了储能外，还具有保温、缓冲和减压作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图．据图回答问题：
    （1）在乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为增加；在丙处添加CO2时，分析短时间内C5的变化为减少．
    （2）据图分析，该绿藻细胞的呼吸速率为2.5微摩尔/分
    （3）在乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因是由于环境中积累了较多的二氧化碳，在光照开始时，光合速率大于呼吸速率，氧气释放，氧浓度稍有增加；一段时间后，容器中的二氧化碳减少，光合速率下降，最后光合速率等于呼吸速率，氧气不再释放，氧浓度不再增加．
    （4）若在丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则止确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的d．
    （5）若在丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为750微摩尔．

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