A、用健那绿染色,以便于观察 |
B、直接使用高倍镜,方便仔细观察 |
C、保持装片有蒸馏水,避免叶汁干燥 |
D、保持装片有生理盐水,避免细胞涨破 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、t3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型 |
B、t2时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失 |
C、该种小型淡水鱼在新的环境中呈“J”型增长 |
D、该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t1时该鱼数量的两倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蔬菜育苗移栽时,如果切除主根,可促进侧根生长,说明根具有顶端优势现象 |
B、在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较高,适合采用浸泡法处理插条 |
C、据图可知,IAA对脱落的效应与IAA的施用部位和IAA的浓度有关 |
D、如果IAA的浓度较低,室内环境最好是遮荫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含羞草小叶被触碰后合起 |
B、飞蛾从黑暗处扑向火堆 |
C、狗看到骨头分泌唾液 |
D、小曼看到老鼠发出尖叫声 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脱掉其中的丙氨酸后,得到五种多肽 |
B、若将得到的几个氨基酸缩合成多肽,则有5种不同的氨基酸序列 |
C、若新生成的几条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上 |
D、将新生成的几条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O |
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