A. | 这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上 | |
B. | 这些细菌的精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的 | |
C. | 若产生中间产物Ⅰ依赖型突变细菌,则可能是酶1基因发生突变 | |
D. | 若酶1基因不表达,则酶2基因和酶3基因也不表达 |
分析 基因对性状的控制途径:①基因通过控制酶的合成控制细胞代谢,进而间接控制生物的性状,②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状;分析题图可知,精氨酸的合成受3对等位基因的控制.
解答 解:A、细菌属于原核生物,没有同源染色体,A错误;
B、由题图可知,精氨酸的合成是由3个基因共同控制的,但细菌属于原核生物没有染色体,而等位基因位于同源染色体的相同位置上,B错误;
C、中间产物Ⅰ依赖型突变细菌,只有在培养基中添加中间产物Ⅰ才能合成精氨酸,说明突变体不能合成中间产物Ⅰ,因此可能是酶1基因发生突变,C正确;
D、酶1基因不表达,不影响酶2基因和酶3基因的表达,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是真核细胞与原核细胞的比较,基因与性状的关系,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并结合题图信息进行推理、判断,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如图所示,下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是
A.正常情况下,若某细胞的基因型为AABB,此时该细胞的名称为初级精母细胞
B.正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期
C.在形成次级精母细胞过程中,图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化
D.M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北辛集中学高一下第一次阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为BbEe的个体,正常情况下,配子不会具有的基因型是
A.BE B.Ee C.be D.bE
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水以主动运输的方式渗出细胞使细胞发生质壁分离 | |
B. | 细胞质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱 | |
C. | 用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞均能观察到质壁分离和质壁分离复原现象 | |
D. | 采用洋葱鳞片叶内表皮观察质壁分离与复原时需将显微镜视野调暗一些 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中弯曲生长的是②③⑤ | |
B. | 若探究植物产生向光性的外因,应设置②③进行对照 | |
C. | 若探究植物产生向光性的内因,应设置①⑥进行对照 | |
D. | 若探究胚芽鞘感光部位,应设置④⑤进行对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地理隔离不一定会导致生殖隔离 | |
B. | 基因突变是微小突变,对生物体危害较小,而染色体变异是较大的变异,对生物体危害较大 | |
C. | 大肠杆菌和酵母菌均可发生的可遗传变异是基因突变 | |
D. | 通过花药经离体培养得到的单倍体植株有可能是可育的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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