分析 1、分析图解:图示表示DNA结构模式图,图中①表示胸腺嘧啶,②表示脱氧核糖,③表示磷酸,④表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸,⑤表示碱基对,⑥表示腺嘌呤,⑦表示鸟嘌呤,⑧表示胞嘧啶.
2、DNA的双螺旋结构:
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的.
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内测.
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.
解答 解:(1)根据DNA的分子结构以及碱基互补配对原则可以确定,图中①表示胸腺嘧啶,②表示脱氧核糖,③表示磷酸,④表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸,⑤表示碱基对,⑥表示腺嘌呤,⑦表示鸟嘌呤,⑧表示胞嘧啶.
(2)DNA分子中连接两条脱氧核苷酸链间碱基的是氢键,其中G与C以3个氢键连接,而A与T以2个氢键连接.
(3)DNA分子中的特定的碱基对的排列顺序决定了DNA分子的特异性.
(4)DNA分子的这种结构称为双螺旋结构.外侧磷酸和脱氧核糖交替连接形成了DNA分子的基本骨架;内侧是碱基对,其配对方式遵循碱基互补配对原则.
故答案为:
(1)①胸腺嘧啶 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④胸腺嘧啶脱氧核苷酸 ⑤碱基对 ⑥腺嘌呤 ⑦鸟嘌呤 ⑧胞嘧啶.
(2)氢键
(3)碱基对的排列顺序
(4)双螺旋结构 磷酸和脱氧核糖交替连接 碱基互补配对
点评 本题结合图解,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能准确判断图中各结构的名称,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 夜晚0:18至10:42之间 | B. | 次日6:24至8:42之间 | ||
C. | 次日8:42至11:00之间 | D. | 次日20点到22:18之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 825 | B. | 125 | C. | 290 | D. | 165 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体液免疫、体液免疫和细胞免疫、细胞免疫 | |
B. | 非特异性免疫、细胞免疫、体液免疫和细胞免疫 | |
C. | 细胞免疫、体液免疫、细胞免疫 | |
D. | 体液免疫、细胞免疫、细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
处理 | 调查农户 (户) | 农药投入 (kg/hm2) | 农药使用次数 (次) | 水稻产量 (kg/hm2) | 鱼产量 (kg/hm2) |
稻鱼共生 | 118 | 7.21 | 3.2 | 6417.12 | 372.2 |
水稻单种 | 113 | 11.02 | 6.9 | 6635.26 |
A. | 水稻单种生态系统在垂直方向上存在分层现象 | |
B. | 稻鱼共生生态系统中的所有鱼构成一个生物群落 | |
C. | 稻鱼共生生态系统没有达到提高产量、降低成本的目的 | |
D. | 水稻单种生态系统中物种之间无竞争关系,有捕食关系 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是( )
A.研究猫叫综合征的遗传方式;在学校内随机抽样调查
B.研究红绿色盲的遗传方式;在患者家系中调查
C.研究青少年型糖尿病的遗传方式;在患者家系中进行调查
D.研究艾滋病的遗传方式;在市中心随机抽样调查
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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用带盖瓶子制作果酒时,每隔一段时间(一般为12小时左右)要对瓶盖进行一次操作,下列关于操作及其作用的组合正确的是( )
A.拧松,进入空气
B.打开,进入空气
C.拧松,放出CO2
D.打开,放出CO2
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