A. | 神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙 | |
B. | 吞噬细胞摄取病菌既需要载体也需要消耗ATP | |
C. | 生长素在植物体内只能进行极性运输 | |
D. | 氧气和葡萄糖进入红细胞的方式相同 |
分析 小分子物质跨膜运输的方式和特点:
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、神经递质无论是大分子还是小分子,都以胞吐的方式释放到突触间隙,体现生物膜的流动性,A正确;
B、吞噬细胞摄取病菌属于胞吞,需要消耗能量,但不需要载体,B错误;
C、生长素在胚芽鞘尖端能进行极性运输,在成熟组织的韧皮部也可以进行非极性运输,C错误;
D、氧气进入红细胞的方式是自由扩散,葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,D错误.
故选:A.
点评 本题的考查物质运输的方式,对常见的物质的运输方式进行识记,对于三种跨膜运输方式的理解和应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶 | |
B. | 当核糖体到达mRNA的终止密码子时,多肽合成就结束 | |
C. | 过程③核糖体移动方向是从右到左 | |
D. | 过程②中碱基互补,配对方式为A-T、T-A、C-G、G-C |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中没有显示DNA分子边解旋边复制的特点 | |
B. | 经过n次复制后,含有母链的DNA分子数占$\frac{1}{{2}^{n-1}}$ | |
C. | 在真核细胞内,DNA分子复制只能发生于细胞核中 | |
D. | a链和c链、b链和d链的碱基排列顺序均相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林第一中学高二下学期开学验收生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
①调节人体体温的主要中枢在下丘脑;
②机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞;
③激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用;
④肾上腺素药物可以口服;
⑤神经纤维膜对钠离子通透性增强,会导致神经纤维上变为静息电位.
A.①③⑤ B.①④
C.①②③ D.③④⑤
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科目:高中生物 来源:2016届海南文昌中学高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素):
(1)当人体处于寒冷环境中,图中激素A (填名称)在血液中的含量明显升高,其作用是 ,这一生理活动的调节方式是 。
(2)当人体感受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞,而不能反向的原因是 。
(3)图中激素B是 ,其具有促进组织细胞加速摄取、利用和 葡萄糖的功能,从而使血糖浓度降低;图中激素C是 ,其能促进肝糖原分解,并促进 转化为葡萄糖,从而与激素D共同调节使血糖浓度升高。
(4)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌________(填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。
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