下图表示某神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中甲
、乙
两种离子出入细胞的情况。下列说法正确的是
A．据图分析，甲是Na+，乙是K+
B．神经细胞膜在形成静息电位时对甲的通透性小，对乙的通透性大，从而出现极化状态
C．受到刺激时，由于①途径的作用，膜电位分布为内正外负
D．甲、乙离子出入细胞体现了细胞膜的选择透性
科目：高中生物 来源：2016届江西省南昌市高三上第四次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于真核细胞结构和功能的叙述，错误的是
A．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器
B．核孔可实现细胞核与细胞质之间的信息交流
C．水在光下分解发生在叶绿体的类囊体薄膜上
D．水稻细胞的中心体参与有丝分裂过程中纺锤体形成
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科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三平行班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在下列实例中，分别属于相对性状和性状分离的是
①狗的长毛与卷毛
②兔的长毛和猴的短毛
③人的单眼皮和双眼皮
④高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆
⑤高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1∶1
⑥圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4
A．③⑥ B．①④ C．②⑤ D．③④
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科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞结构及生命活动的叙述，正确的是（ ）
A．由粗面内质网上的核糖体合成，经高尔基体加工的有些蛋白质不分泌到细胞外
B．光合作用中产生的ATP可用于各项生命活动
C．每个细胞中都只有一个细胞核
D．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料
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科目：高中生物 来源：2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是
A．纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同
B．两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色
C．若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大
D．两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域
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科目：高中生物 来源：2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷（解析版） 题型：选择题
某生物两对染色体发生变异和减数分裂时的配对如下图所示，则减数分裂后含有哪组染色体的配子产生成活后代的可能性最大
A．①和②、③和④ B．①和④、②和③
C．①和③、②和④ D．各种组合的结果没有区别
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科目：高中生物 来源：2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷（解析版） 题型：选择题
某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和细胞呼吸速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等
A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．图丁
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二12月考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某班学生完成对新鲜菠菜叶进 行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于各组操作不同，出现了以下四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是（ ）
A．甲可能误用蒸馏水作提取液和层析液
B．乙可能是因为研磨时未加入SiO2
C．丙是正确操作得到的理想结果
D．丁可能是因为研磨时未加入CaCO3
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
育种方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种的说法正确的是（ ）
A．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异
B．都不可能产生定向的可遗传变异
C．都在细胞水平上进行操作
D．都不能通过产生新基因从而产生新性状
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