Question

7．图1表示兴奋传导过程中膜电位变化，图2表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制．
（1）图1中a、c、e三处中表示的静息电位的是a和e，c处时的膜外电位是负． 电位由a变成c是由于Na⁺内流引起的，由c变成e由于离子外流引起的，该离子的运输方式是协助扩散．
（2）图2中神经递质释放的方式是胞吐．如果某种药物与某神经递质的受体结合，会抑制兴奋的传递．如果神经递质发挥作用后不能及时分解或运走，会使突触后神经元持续兴奋或抑制．
（3）突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，可提高突触后膜对某些离子的通透性，若促进Na⁺内流，则引起后一个神经元兴奋，若促进Cl^-内流，则引起后一个神经元抑制，为探究乙酰胆碱作用于某种神经元后，引起该神经元兴奋还是抑制，生物兴趣小组做了如下实验：
①将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧，此时电表指针的偏转如图2所示，这是因为突触后膜处于静息状态，膜两侧的电位表现为内负外正，存在电位差，使电表指针向左偏转．
②在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱，观察电表指针偏转方向，若电表指针向右（向左，向右，不）偏转，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋，若电表指针向左偏转且幅度更大，则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制，在做该实验时最好除去轴突中的突触小泡，目的是排除原有神经递质对实验结果造成影响（干扰）．

Answer 1

分析 1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，膜内从兴奋部位流向未兴奋部位，膜外从未兴奋部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致．
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．

解答 解：（1）图1中a、c、e三处中表示的静息电位的是a和e，c处时的膜外电位是负电位． 电位由a变成c是由于Na⁺内流引起的，由c变成e由于离子外流引起的，该离子的运输方式是协助扩散．
（2）图2中神经递质释放的方式是胞吐．如果某种药物与某神经递质的受体结合，会抑制兴奋的传递．如果神经递质发挥作用后不能及时分解或运走，会使突触后神经元持续兴奋或抑制．
（3）①将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧，此时电表指针的偏转如图2所示，这是因为突触后膜处于静息状态，膜两侧的电位表现为内负外正，存在电位差，使电表指针向左偏转．
②在突触间隙注入一定量的乙酰胆碱，观察电表指针偏转方向，若电表指针向右偏转，则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋，若电表指针向左偏转且幅度更大，则说明乙酰胆碱引起该神经元抑制，在做该实验时最好除去轴突中的突触小泡，目的是排除原有神经递质对实验结果造成影响．
故答案为：
（1）a和e    负      Na⁺      协助扩散
（2）胞吐    抑制     持续兴奋或抑制
（3）①静息　内负外正
②向右　向左偏转且幅度更大　排除原有神经递质对实验结果造成影响（干扰）

点评 本题考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．