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下表中表示的活性物质与其作用的细胞及其作用的结果不相符的是(  )
组别活性物质相应细胞结果
甲状腺激素几乎所有的体细胞物质分解代谢增强
胰高血糖素肝脏细胞细胞内糖原水解
抗原分子B细胞或记忆细胞细胞分裂
神经递质神经细胞、肌肉细胞细胞兴奋
A、①B、②C、③D、④
考点:动物激素的调节,神经冲动的产生和传导,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素.而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,
进而减少甲状腺激素的分泌.
升高血糖的是胰高血糖素和肾上腺素,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原分解、非糖类物质物质途径.
神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜(神经细胞),使得下一个神经元兴奋或者抑制.
体液免疫B淋巴细胞受抗原刺激后,经一系列的分化、增殖成为浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体进入体液而形成的特异性免疫.相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应.
解答: 解:A、甲状腺激素能作用于全身几乎所有的体细胞,促进新陈代谢,促进神经系统的发育和提高神经系统的兴奋性;故A正确.
B、胰高血糖素能促进肝脏细胞内肝糖原分解;故B正确.
C、抗原能刺激B细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞,当相同抗原再次刺激机体时,记忆细胞使得第二次免疫反应快而强;故C正确.
D、神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体,使得下一个神经元兴奋或者抑制;故D错误.
故选:D.
点评:本题考查神经递质、胰高血糖素、体液免疫和神经递质的功能,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上,灰身(B)对黑身(b)为显性,位于常染色体上.两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代.
灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼
雄蝇1521484852
雌蝇29701010
(1)①这两对性状的遗传符合
 
规律,两只灰身红眼亲本的基因型为
 

②在子代中,纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为
 
,杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为
 

(2)若已知果蝇直毛与非直毛是位于X染色体上一对等位基因,但实验室只有从自然界捕获的有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只,你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显性性状,
 
请说明推导过程.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

扦插带芽的枝条容易生根成活,因为(  )
A、芽能发育成茎和叶
B、芽能进行光合作用
C、芽能产生生长素
D、芽能供应生根所需的有机营养

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题.

(1)a表示
 
系统,b表示
 
系统,c表示
 
系统,参与内环境维持的还有图中的
 
系统.
(2)外界中的O2进入红细胞内至少要穿过
 
层生物膜.病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH
 
,但乳酸可以与血液中的
 
发生反应,使血液的pH维持相对稳定.
(3)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在
 
的调节网络下进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答(括号中填图中编号,横线上填文字)

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是[
 
].
(2)A的名称是
 
,B的名称是
 

(3)抗体的化学成分为
 
.当
 
细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的
 
细胞,制造大量的抗体分泌到血液中.
(4)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过[
 
]和[
 
]过程发挥免疫作用.
(5)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体细胞后,人体主要是通过[
 
]和[
 
]过程发挥免疫作用,将结核杆菌释放到体液中,通过与
 
特异性结合而被灭活,最后由
 
清除.
(6)②~⑦过程中需要抗原刺激的过程是[
 
];只发生于二次免疫反应的过程是[
 
],其特点是
 
.与过程①直接相关的细胞器是
 

(7)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击人体心脏瓣膜细胞,导致风湿病,这属于免疫失调中的
 
病.
(8)目前普遍认为,
 
调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异的叙述中不正确的是(  )
A、基因突变是随机的,可以发生在细胞分裂的任何时期
B、基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体
C、有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异
D、基因重组能产生新的基因组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知水稻抗病(A)对感病(a)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条.现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种.
(1)诱导4种性状单倍体所用的花药,应取自基因型为
 
的植株.
(2)为获得上述植株,应采用基因型为
 
 和
 
的两亲本进行杂交.
(3)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成植株,该花粉壁细胞植株表现
 
(可育或不育),体细胞染色体数为
 
,结实性为
 
 (结实或不结实).
(4)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株表现
 
 (可育或不育),体细胞染色体数为
 
,结实性为(结实或不结实)
 

(5)自然加倍植株和花药壁植株中都存在抗病、有芒的表现型.为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的
 
植株,因为自然加倍植株
 
,花药壁植株
 

(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞有核膜包被的细胞核,核孔是大分子进出核的通道.真核细胞转录形成的RNA由核孔进入细胞质,与核糖体结合后进行翻译过程.原核细胞没有核膜,有核糖体,请推测原核细胞的转录和翻译过程(  )
A、转录在拟核、翻译在核糖体,空间上截然分开
B、先转录、后翻译,时间上有间隔
C、转录和翻译在空间上有间隔,时间上连续
D、转录和翻译在时空上并无绝对的界限

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A、若线粒体受损伤,对细胞吸收Mg2+没有影响
B、小分子物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞
C、物质出入细胞消耗能量,则一定需要载体
D、物质跨膜运输需要载体,则不一定消耗能量

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