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2.各种食品在低温冷处理作用下可大大地延长保存时间,这是由于(  )
A.低温有杀菌功能
B.低温状态下没有细菌和真菌
C.食物在低温下变坚硬
D.细菌、真菌在低温下生长和繁殖受影响

分析 影响呼吸作用的环境因素包括:温度、氧气浓度、二氧化碳浓度、含水量等.
其中温度主要影响酶的活性,在一定范围内,随着温度的升高,呼吸作用增强.

应用:贮存水果时,适当降低温度能延长保存时间;在农业上,夜晚适当降低温度,可以减少呼吸作用对有机物的消耗.

解答 解:A、低温不能杀菌,A错误;
B、低温状态下有细菌和真菌,只是数量较少,B错误;
C、食物在低温下变坚硬,但是这跟延长保存时间无关,C错误;
D、细菌、真菌在低温下生长和繁殖受影响,因此可大大地延长食品的保存时间,D正确.
故选:D.

点评 本题着重考查了细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,要求考生能够掌握影响呼吸作用的环境因素,掌握温度影响呼吸速率的机理,并能够将该原理用于生活实践.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.关于实验室条件下生物物种的培养,请回答下列问题:
(1)在实验室条件下用草履虫、酵母菌所作的实验,表明种群在一定空间、一定资源条件下的增长类型,一般都是以S型曲线增长的.
(2)在一定环境中种群增长曲线的渐近线,生态学上称为环境容纳量,其含义是环境所能容纳的种群数量最大值.一个种群的环境容纳量能够(“能够“或“不能够“)随着环境的变化而改变.
(3)试根据$\frac{K}{2}$值的意义,对珍稀动物的保护、有害生物的防治分别提出你的建议.珍稀动物在$\frac{K}{2}$时停止利用,有害生物在$\frac{K}{2}$时杀灭.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下面关于下丘脑功能的叙述正确的是( )

①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加

②寒冷刺激作用于下丘脑,使其分泌促甲状腺激素释放激素,促进甲状腺的活动来调节体温

③下丘脑是体温感觉的高级中枢,不是体温调节的高级中枢

④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能够合成、分泌抗利尿激素

⑤内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉

A.②③ B.①⑤ C.①④ D.①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是(  )
A.神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式
B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于叶绿体中的色素的叙述,错误的是(  )
A.叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上,叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
B.色素的功能是吸收传递转化光能,被叶绿素吸收的可见光可用于光合作用
C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
D.各种色素在层析液中的溶解度不同,可用纸层析法来提取色素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为动物的某组织,其中1是毛细血管壁、2是红细胞、3是血浆、4是细胞内液、5是组织液.据图分析,下列说法中正确的是(  )
A.氧气从3到5的过程,需要ATP
B.葡萄糖由5到达4的过程,依靠自由扩散来完成
C.图中二氧化碳浓度最高的部位是5
D.由4产生的热量可由3的运输而散失到体外

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4.则有关该DNA分子的叙述,错误的是(  )
A.该DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点
B.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸180个
C.该DNA分子中4种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7
D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系.据图回答:

(1)甲图表示在光线弱的情况下,光合作用速度随光照强度的增加,成正比例增加.这种情况下,可以认为此时主要影响的是光合作用过程中的光反应阶段.
(2)从甲图可见,光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,且具有稳定发展的趋势,此时光合作用的暗反应阶段受到限制.
(3)乙图中出现CD段的原因是温度过高,抑制了酶的活性.
(4)请根据甲图,在乙图中绘制光照强度为A时,不同温度下,光合作用速度变化的曲线.
(5)作为限制光合作用速度的环境因素,除图中所示,此外还有CO2的浓度、水分、矿质元素等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.与减数第二次分裂相比,减数第一次分裂过程中染色体最显著的变化之一是(  )
A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二
B.同源染色体不分开,着丝点不分裂
C.同源染色体分开,着丝点分裂为二
D.同源染色体分开,着丝点不分裂

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