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CO2是光合作用的原料,但CO2含量过高时,光合作用强度减弱。这一现象最可能的原因()


  1. A.
    CO2浓度过高,抑制了植物的光合作用
  2. B.
    CO2浓度过高,抑制了植物的呼吸作用
  3. C.
    CO2浓度过高,抑制了光反应
  4. D.
    CO2浓度过高,抑制了暗反应
B
(光合作用为植物的同化作用过程,同样需要呼吸作用提供能量,用于原料的吸收、产物的运输等)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

棉花是我市主要的经济作物,右图是生活在一定环境中的棉花光合作用部分过程图解,其中A、B、C表示三种化合物,a、b表示两个生理过程。

该过程发生的场所在叶绿体       的    。

C物质在b过程中的主要作用是为    。

形成ATP和C物质的场所在 上。

(4)若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中,叶片气孔将逐渐关闭,此时叶肉细胞内B物质含量的变化是____________________________。

5)将该植物的一叶片置于恒温的密闭小室,调节小室的CO2浓度,在适宜的光照条件下测定叶片光合作用的强度(以CO2的吸收速率表示),测定结果如下图。若降低光照强度后重新测定,请在原图中用毕_表示出最可能的测定结果。

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科目:高中生物 来源:2010年江西省高二下学期5月月考生物卷 题型:综合题

(11分)为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某同学进行了下列实验。

    作出假设:光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有影响。

实验步骤:(略)

实验结果:某植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)

CO2浓度

灯泡的功率(单位:W)

20

50

75

100

200

300

0.1%

3.4

16.0

28.2

40.5

56.5

56.5

0.03%

2.3

11.2

19.8

27.6

27.5

27.5

分析上述实验结果,并回答下列问题:

   (1)作出上述假设的依据是:

①_________________________;

②_________________________。

   (2)该实验方案中确定的自变量是__________,实验中除实验材料外必须控制的主要无关变量是_____。

(3)利用上述结果绘制曲线图:

(4)分析实验结果可以得到何种结论:____________________。

   (5)右上图为某植物25°C不同光照强度下的光合作用强度曲线。若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C,请在图中画出30°C下(原光照强度和CO2浓度不变)相应的光合作用强度与光照强度关系的大致曲线(要求在曲线上标明与图中a、

b、c三点对应的a′、b′、c′三个点的位置)。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

31.完成下列填空(有字母或数字编号的,填写编号。每空2分,计16分)

(1)人和绿色植物的细胞都可以通过_______________这一生理过程为ATP的合成提供能量。

(2)美国科学家恩格尔曼利用极细的光束,照在水绵上,结果发现,经光束照射部位有大量的好氧性细菌聚集在带状叶绿体周围。该实验证明下列哪些结论:___________________

a、光能是植物进行光合作用必需的外界条件    b、光合作用的过程中有氧气释放出来

c、光合作用的过程是在叶绿体中进行的        d、CO2是光合作用必需的原料

(3)以下物质中,属于有机小分子物质的有_____________________________________

 a、脱氧核糖核苷酸     b、核糖核酸       c、赖氨酸       d丙酮   

 e、ADP     f、维生素      g、二肽酶     h、甘油         i、凝血酶原

 (4)光合作用中,糖类是在________阶段形成,[H]是在___________阶段形成,ADP是在________阶段被利用。

(5)右面的曲线图表示炎热夏季的一天中,一棵草本植物吸收水分(用实线表示)和蒸腾水分(用虚线表示)的数量变化状况。植物处于萎蔫状态的时间是__________,体内含水量最少的时刻是____________。

a.4时到16时   b.12时到16时   c.16时到24时  d.0时到4时和16时到24时  e.4时   f. 12时     g.16时     h.24时

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科目:高中生物 来源: 题型:

31.完成下列填空(有字母或数字编号的,填写编号。每空2分,计16分)

(1)人和绿色植物的细胞都可以通过_______________这一生理过程为ATP的合成提供能量。

(2)美国科学家恩格尔曼利用极细的光束,照在水绵上,结果发现,经光束照射部位有大量的好氧性细菌聚集在带状叶绿体周围。该实验证明下列哪些结论:___________________

a、光能是植物进行光合作用必需的外界条件    b、光合作用的过程中有氧气释放出来

c、光合作用的过程是在叶绿体中进行的        d、CO2是光合作用必需的原料

(3)以下物质中,属于有机小分子物质的有_____________________________________

 a、脱氧核糖核苷酸     b、核糖核酸       c、赖氨酸       d丙酮   

 e、ADP     f、维生素      g、二肽酶     h、甘油         i、凝血酶原

 (4)光合作用中,糖类是在________阶段形成,[H]是在___________阶段形成,ADP是在________阶段被利用。

(5)右面的曲线图表示炎热夏季的一天中,一棵草本植物吸收水分(用实线表示)和蒸腾水分(用虚线表示)的数量变化状况。植物处于萎蔫状态的时间是__________,体内含水量最少的时刻是____________。

a.4时到16时   b.12时到16时   c.16时到24时  d.0时到4时和16时到24时  e.4时   f. 12时     g.16时     h.24时

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科目:高中生物 来源: 题型:

31.完成下列填空(有字母或数字编号的,填写编号。每空2分,计16分)

(1)人和绿色植物的细胞都可以通过_______________这一生理过程为ATP的合成提供能量。

(2)美国科学家恩格尔曼利用极细的光束,照在水绵上,结果发现,经光束照射部位有大量的好氧性细菌聚集在带状叶绿体周围。该实验证明下列哪些结论:___________________

   a、光能是植物进行光合作用必需的外界条件    b、光合作用的过程中有氧气释放出来

c、光合作用的过程是在叶绿体中进行的        d、CO2是光合作用必需的原料

(3)以下物质中,属于有机小分子物质的有_____________________________________

   a、脱氧核糖核苷酸     b、核糖核酸       c、赖氨酸       d丙酮   

 e、ADP     f、维生素      g、二肽酶     h、甘油         i、凝血酶原

(4)光合作用中,糖类是在________阶段形成,[H]是在___________阶段形成,ADP是在________阶段被利用。

(5)右面的曲线图表示炎热夏季的一天中,一棵草本植物吸收水分(用实线表示)和蒸腾水分(用虚线表示)的数量变化状况。植物处于萎蔫状态的时间是__________,体内含水量最少的时刻是____________。

   a.4时到16时   b.12时到16时   c.16时到24时  d.0时到4时和16时到24时  e.4时   f. 12时     g.16时     h.24时

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