精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】剪秋罗和果蝇的性别决定方式都是XY型,如表是这两种生物各自杂交实验结果(假设子代数量足够多且不考虑基因突变和染色体变异及X和Y染色体同源区段),已知在剪秋萝的叶型和果蝇的眼色遗传中有不同的致死现象。正常水稻(雌雄同株)体细胞中染色体数为2n=24.回答下列问题:

组别

剪秋罗

果蝇

宽叶对窄叶为显性,受等位基因(A、a)控制

红眼对白眼为显性,受等位基因(B、b控制)

宽叶(♀甲)×窄叶(♂丙)

只有宽叶(♂丁)

杂合红眼(♀甲)×红眼(♂丙)

红眼(♀乙):红眼(♂丁)=2:1

宽叶(♀乙)×宽叶(♂丁)

宽叶:窄叶=3:1

红眼(♀乙):红眼(♂丁)

(1)剪秋罗中控制叶型的基因A、a位于______,剪秋罗①组杂交实验结果的原因可解释为______

(2)根据果蝇杂交实验结果可以判断控制果蝇眼色的基因B、b位于______,出现①组实验结果的原因可解释为______,若此推测成立,则②组实验中果蝇的性别分离比为______

(3)现有一种三体水稻,体细胞中7号染色体的同源染色体有3条,即染色体数为2n+1=25,如图为该三体水稻细胞及其产生的配子类型及比例示意图(6、7为染色体标号;A为抗病基因,a为非抗病基因;①~④为四种类型配子)。已知染色体数异常的配子(如①、③)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用且个体存活。

现有一株基因型为Aaa的抗病植株,可能是三体植株(假说1);也可能是如⑤所示由于______变异导致的(假说2)。请设计一个最简便的实验方案(设假说2中产生的各种配子均能受精且后代均能存活),探究何种假说成立。(写出实验设计思路,预期结果和结论)

实验思路:______

预期结果和结论:

______

______

【答案】X染色体 含有a(或Xa)的花粉粒致死 X染色体上 雄性中XdY致死 雌性:雄性=4:3 染色体结构 让该植株进行自交 如果自交后代抗病:不抗病=2:1,则可能是三体植株 如果自交后代抗病:不抗病=3:1,则是如⑤所示的染色体结构变异

【解析】

本题考查伴性遗传及染色体变异的相关知识,旨在考查考生的理解能力与综合运用能力,综合性强,难度较大。

(1)由表格数据可知:宽叶(♀甲)×窄叶(♂丙),子代只有宽叶(♂丁),与性别相关联,故剪秋罗中控制叶型的基因A、a位于X染色体;由第②组实验可知宽叶为显性,①组杂交实验结果后代只有宽叶雄性的原因是含有a(或Xa)的花粉粒致死;

(2)杂合红眼(♀甲)×红眼(♂丙),后代红眼(♀乙):红眼(♂丁)=2:1,雌雄个体表现型比例不同,说明控制眼色的基因位于X染色体上;亲本甲基因型为XBXb,丙的基因型为XBY,由于雄性全为红眼且雌性中存在杂合红眼,说明雄性中XbY致死,红眼乙的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb,红眼丁的基因型为XBY,两者杂交,则雌配子类型及比例为3/4XB、1/4Xb,雄配子类型及比例为1/2XB、1/2Y,又因雄性中XbY致死,故②组实验中果蝇的性别分离比为雌性:雄性=4:3;

(3)现有一株基因型为Aaa的抗病植株,可能是三体植株,也可能是如⑤所示(一条染色体上多了一个a基因型)由于染色体结构变异导致的;要验证该植株的产生是多了一条染色体还是多了一个基因导致的,可将该植株进行自交,若是三体植株,Aaa产生配子的比例为A:Aa:aa:a=1:2:1:2,由于Aa、aa的雄配子致死,故雄配子的比例为A:a=1:2,故子代不抗病植株比例为1/22/3=1/3,子代抗病:不抗病=2:1,若是多了一个基因a导致的,则该植株产生配子比例为A:aa=1:1,自交后代抗病:不抗病=3:1。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉溶液混合后,温度逐渐升高(a1a2a3分别表示温度达到t1t2t3的时间),麦芽糖积累量随时间变化的情况。下列说法中错误的是(

A.t2表示淀粉酶催化反应的最适温度B.t2t3,淀粉酶的催化效率逐渐降低

C.a3时淀粉分解量达到最大值D.a2a3,麦芽糖的产生速率逐渐升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为植物细胞内ATPADP相互转化的示意图,下列相关叙述正确的是(

A.在转化过程中存在着能量的释放和储存

B.ATP的水解过程通常与放能反应相联系

C.上述相互转化过程属于细胞内的可逆反应

D.上述相互转化的能量供应机制是真核生物所特有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】美国生物学家马古利斯(LynnMargulis)于1970年出版的《真核细胞的起源一共生起源假说》书中提出了关于线粒体和叶绿体的内共生起源学说。她认为,细菌和蓝藻被原始真核单细胞生物吞噬后有些未被消化,在长期的共生过程中演化成了线粒体和叶绿体(如下图所示)。回答下列问题:

1)与原始真核单细胞比较,细菌和蓝藻在结构上的主要特征是__________________

2)原始真核单细胞吞噬细菌、蓝藻的方式体现了细胞膜具有____________的结构特点,该特点的结构基础是_________________________________________________

3)由线粒体和叶绿体的演化形成过程推测,线粒体和叶绿体内可能含有的细胞器是____________,二者具有双层膜结构的原因是_________________________________________________

4)下列事实中,能为马古利斯的观点提供依据的是_________

①吞噬现象普遍存在,如白细胞吞噬病菌

②线粒体能大量集中在细胞代谢旺盛部位

③叶绿体能在叶肉细胞内随着细胞质流动

④线粒体和叶绿体内含有DNARNA,在遗传上具有一定的自主性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某蛋白质分子含有a条肽链,共有b个氨基酸构成.如果氨基酸的平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量( )

A. bc﹣18+18a B. bc

C. bc﹣18﹣18a D. bc+18﹣18a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】右图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是

A.是由DNA和蛋白质组成的环状结构

B.是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所

C.核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

D.核孔对物质的运输具有选择性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(一)甲图为植物细胞内的某种生理活动,乙图为植物在温度为15 ℃(实线)和25 ℃(虚线)时光照强度和氧气释放速度的变化关系)。请据图分析下列问题:

(1)甲图中,①过程中植物需要从外界吸收二氧化碳,若要研究二氧化碳的去向,通常采用_________方法;②过程产生的C6H12O6被分解成二氧化碳的场所有___________________

(2)请根据乙图分析该植物在15℃、10千勒克斯的光照条件下,每小时光合作用所产生的氧气量是________mg。

(3)如果在阴雨天气,温室内光照强度小于5千勒克斯,请据乙图判断采取什么措施可以有助于提高产量__________________________________

(二)将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下,叶肉细胞中C5的相对含量随细胞间隙CO2浓度的变化曲线。请回答下列问题:

(1)CO2在RuBP羧化酶作用下与C5结合生成C3,据图分析,A→B的变化是由于叶肉细胞吸收CO2速率_________,B→C保持稳定的内因是受到___________限制。

(2)研究发现,绿色植物中RuBP羧化酶具有双重活性,催化如下图所示的两个方向的反应,反应的相对速度取决于O2和CO2的相对浓度。

在叶绿体中,在RuBP羧化酶催化下C5___________反应,形成的___________进入线粒体放出CO2,称之为光呼吸。光合产物1/3以上要消耗在光呼吸底物上,据此推测,CO2浓度倍增可以使光合产物的积累增加,原因是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关糖类的叙述正确的是

A. 葡萄糖是细胞生命活动的直接能源物质

B. 一分子乳糖可水解成一分子半乳糖和一分子果糖

C. 麦芽糖水解的终产物与斐林试剂反应生成砖红色沉淀

D. 糖原、淀粉和纤维素都是细胞内的储能多糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(题文)某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是(  )

A. 光照强度低于P时,突变型的光反应强度低于野生型

B. 光照强度高于P时,突变型的暗反应强度高于野生型

C. 光照强度低于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度

D. 光照强度高于P时,限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度

查看答案和解析>>

同步练习册答案