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如图是人体局部内环境示意图.以下各项中不正确的是(  )
A、某人长期营养不良,则会引起A液渗透压下降
B、3处细胞的内环境为淋巴和组织液
C、新陈代谢主要发生在A中
D、A液中的O2进入1中被利用至少要通过10层磷脂分子
考点:内环境的组成
专题:
分析:分析题图:图示是人体局部内环境示意图,其中A是血浆,是血细胞直接生活的环境;B是淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境;C是组织液,是组织细胞直接生活的环境.1是组织细胞,2是毛细血管壁,3是毛细淋巴管壁.
解答: 解:A、某人长期营养不良,则会引起血浆液渗透压下降,A正确;
B、3为毛细淋巴管壁,细胞的内环境为淋巴和组织液,B正确;
C、新陈代谢主要发生在组织细胞内,C错误;
D、血浆中的O2进入组织细胞中被利用至少要穿过1层毛细血管壁细胞(2层膜),1层组织细胞膜,2层线粒体膜,共10层磷脂分子,D正确.
故选:C.
点评:本题结合人体局部内环境示意图,考查内化境的组成、内环境的理化性质,要求考生识记内环境的组成,能准确判断图中各液体的名称和各结构的名称;还要求考生掌握内环境的理化性质,能运用所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某山谷因泥石流而导致植被毁灭,若干年后在人为干预下,又恢复了盎然生机.假定某种群当年数量是一年前种群数量的入倍,图1为入值随时间的变化曲线.图2为该系统能量流动示意图[单位:J/(cm.?a)],请分析回答:
(1)山谷中该种群数量的增长曲线呈
 
型,种群增长率在
 
段最大,e点种群数量比d点
 

(2)曲线中d~e段变化表明该生态具有
 
能力,它的基础是
 

(3)储存在生产者体内的能量最终去向是
 

(4)由生产者(绿色植物)流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包含
 
中的能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

女娄菜是一种雌雄异株的二倍体植物,其花色遗传由两对等位基因A和a、B和b共同控制(如图甲所示).其中基因A和a位于常染色体上,基因B和b在性染色体上(如图乙所示).请据图回答:

(1)据图乙可知,在减数分裂过程中,X与Y染色体能发生交叉互换的区段是
 

(2)开金黄色花的雄株的基因型有AAXbY或
 
,绿花植株的基因型有
 
种.
(3)某一白花雌株与一开金黄色花雄株杂交所得F1都开绿花,则白花雌株的基因型是
 
,请用遗传图解进行推导该交配结果(要求写出配子).
(4)要确定某一开绿花的雌性植株的基因型,可采用的最简捷杂交方案是
 

(5)某开金黄色花的女娄菜植株的一个侧芽发育成的枝条开出了绿花(用该绿花进行组织培养发现其后代植株均开绿花),则从分子水平角度看出现该紫花性状的最可能原因是
 

(6)研究发现开绿花的植株易受虫害,通过转基因技术培育抗虫植株,从分子水平角度考虑,请写出两种检测转基因抗虫绿花品种培育成功的方法:
 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的叙述,正确的是(  )
A、基因工程中的目的基因是指编码蛋白质的基因
B、细菌质粒是基因工程中常用的运载体
C、通过cDNA文库获得的目的基因有启动子,但没有内含子
D、为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于固醇类的物质是(  )
A、淀粉酶B、性激素
C、木纤维D、生长激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体是植物进行光合作用的细胞器.下面有关叶绿体的叙述中,正确的是(  )
A、叶绿体中的色素都分布在囊状结构的薄膜上
B、叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小
C、光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物
D、光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上

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科目:高中生物 来源: 题型:

从某未发展乡村地区的土壤收集样本A,再由接近重工业的地点土壤收集样本B.A和B各含不同细菌混合物.把等量的细菌样本A和B先分别悬浮在1毫升的液体培养基内,并迅速在4℃环境储存.然后用接种针从每个样本液体培养基中各取一环,分别接种在不含镉和含有非致死剂量的镉的培养基上.培养一段时间后,记数细菌菌落数,结果如下表.请回答问题:
样本细菌菌落数
无镉培养基有镉培养基
A5000
B40030
(1)上述两种用于细菌菌落培养的培养基应属于
 
培养基.在该培养基上接种细菌的方法一般是
 

(2)收集样本时须放置在4℃环境中,其理由是
 

(3)下列是关于样本A与B中抗镉细菌含量百分率存在差异的解释,其中合理的有
 

A.B地点镉污染严重,诱导细菌发生抗镉定向变异
B.A地点的细菌今后也有产生抗镉变异的可能性,这是变异不定向性特性的表现
C.A地点抗镉细菌没有竞争优势,B地点的抗镉细菌具有竞争优势
D.B地点的高镉含量对细菌的生存起着一定的定向选择作用.
(4)接种培养前,同时取出一部分样本A用化学品X处理,然后分别在无镉与含镉的培养基上培养,结果如下:
样本A细菌菌落数
无镉培养基有镉培养基
没有用X处理5000
用X处理1002
两种培养基上的菌落数目变化现象及说明样本A的细菌可能发生了
 
,遗传学上将引起变化的方法称为
 

(5)科学家若要利用抗镉细菌培育转基因抗镉植物,则获取抗镉基因的方法有
 

若转基因植物培育成功,要大量繁殖,可以采取的培育方法是
 

(6)如图为细菌的DNA分子模式图.若用某限制性内切酶作用于在该DNA分子,其某一切点位置以及DNA的相关碱基序列如图:

则该DNA可被切成
 
段;若该DNA分子某一个碱基对发生改变,再用此酶作用,则作用形成的片段数目可能是(写具体数)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程.请据图分析回答:

(1)图中①过程需要的酶有
 
,图中A的组成,除了目的基因外,还必须有
 
和复制原点.
(2)农杆菌中的Ti质粒上T-DNA具有
 
的特点.图中②过程的方法称为
 

(3)目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是
 
,检测时常采用的方法是
 

(4)图中③过程常采用的生物技术是
 
,此技术首先需通过细胞的
 
过程,培养出
 
,然后经再分化形成小植株,其原理是
 

(5)图中③过程培育到
 
,将其包上人工种皮,可制成神奇的人工种子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列提到的物质不是基因工程常用的工具的是(  )
①限制性核酸内切酶    ②DNA聚合酶   ③DNA连接酶   ④运载体   ⑤解旋酶.
A、②④⑤B、①③④
C、①②③D、②⑤

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