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    【题目】与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是

    A. 染色质形成染色体 B. DNA复制1次 C. 出现四分体 D. 着丝粒分裂

    【答案】C

    【解析】试题有丝分裂的前期、减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期染色质都形成染色体；在有丝分裂的间期和减数分裂的间期DNA复制都1次；有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期着丝粒分裂；同源染色体配对形成四分体是减数分裂特有的；故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示：

    温度（℃）

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    光照下吸收CO2（mg/h）

    1.00

    1.75

    2.50

    3.15

    3.75

    3.53

    3.00

    黑暗中释放CO2（mg/h）

    0.50

    0.75

    1.25

    1.75

    2.25

    3.00

    3.50


    （1）若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是 ．
    （2）在35℃时，该植物每小时实验光合作用速率为 ． （用CO2消耗量表示）
    （3）每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度保持在30℃的条件下，该植物（能、否）生长．
    （4）根据表中数据，在答卷纸上的坐标图中绘出光合作用消耗CO2总量与温度之间关系的曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是减数第一次分裂形成的子细胞，下列有关说法正确的是（ ）
    A.该细胞分裂结束产生4个精细胞
    B.该细胞中含有1个染色体组、4个DNA分子
    C.若①上有基因B，则②上出现基因b是基因重组的结果
    D.若①上有基因B，则③上出现基因b是基因突变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一张生物概念图，有关分析不正确的是（ ）

    A.a、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压
    B.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关
    C.内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与
    D.维持内环境的稳态的能力是有限的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是

    A. 图解过程中大部分能量以热能形式散失

    B. 图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体

    C. 图解中(三)阶段产生的H2O中的氢最终都来自葡萄糖

    D. 1分子丙酮酸在(二)、(三)阶段产生的能量一样多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】12岁的小明被诊断为下丘脑发生病变，下列生命活动中可能受到影响的是

    ①睾丸生长发育受影响

    ②血糖调节受影响

    ③血浆pH剧烈变化

    ④言语功能障碍

    ⑤细胞外液渗透压不稳定

    A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于图中的相关叙述中，不正确的是（ ）
    A.若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光面的生长素浓度为f，则其背光面的生长素浓度范围是大于f
    B.若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性，茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
    C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下
    D.若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点以后区域

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述，正确的是

    A. 望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层的参与才能完成

    B. 一些反射可以形成也可以消失，比如学生听到铃声后急速赶往教室

    C. 条件反射一定需要神经中枢的参与，非条件反射不一定

    D. 高级中枢控制的反射就是条件反射

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】把红番茄混杂于青番茄中不利于长途运输，其原因是红番茄产生了

    A. 乙烯 B. 赤霉素 C. 脱落酸 D. 细胞分裂素

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