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【题目】与细胞有丝分裂过程相比较,减数分裂过程特有的是

A. 染色质形成染色体 B. DNA复制1C. 出现四分体 D. 着丝粒分裂

【答案】C

【解析】试题有丝分裂的前期、减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期染色质都形成染色体;在有丝分裂的间期和减数分裂的间期DNA复制都1次;有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期着丝粒分裂;同源染色体配对形成四分体是减数分裂特有的;故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某绿色植物放在特定实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如下表所示:

温度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.15

3.75

3.53

3.00

黑暗中释放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.25

1.75

2.25

3.00

3.50


(1)若在昼夜不停的光照下,则该植物生长的最适宜温度是
(2)在35℃时,该植物每小时实验光合作用速率为 . (用CO2消耗量表示)
(3)每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度保持在30℃的条件下,该植物(能、否)生长.
(4)根据表中数据,在答卷纸上的坐标图中绘出光合作用消耗CO2总量与温度之间关系的曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是减数第一次分裂形成的子细胞,下列有关说法正确的是(
A.该细胞分裂结束产生4个精细胞
B.该细胞中含有1个染色体组、4个DNA分子
C.若①上有基因B,则②上出现基因b是基因重组的结果
D.若①上有基因B,则③上出现基因b是基因突变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一张生物概念图,有关分析不正确的是(

A.a、b是体液调节和免疫调节,c、d可以是体温和渗透压
B.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关
C.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与
D.维持内环境的稳态的能力是有限的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,下列相关叙述中正确的是

A. 图解过程中大部分能量以热能形式散失

B. 图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体

C. 图解中(三)阶段产生的H2O中的氢最终都来自葡萄糖

D. 1分子丙酮酸在(二)、(三)阶段产生的能量一样多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】12岁的小明被诊断为下丘脑发生病变,下列生命活动中可能受到影响的是

①睾丸生长发育受影响

②血糖调节受影响

③血浆pH剧烈变化

④言语功能障碍

⑤细胞外液渗透压不稳定

A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于图中的相关叙述中,不正确的是(
A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为f,则其背光面的生长素浓度范围是大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性,茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下
D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的E点以后区域

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】反射是神经调节的基本方式,下列关于反射的叙述,正确的是

A. 望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层的参与才能完成

B. 一些反射可以形成也可以消失,比如学生听到铃声后急速赶往教室

C. 条件反射一定需要神经中枢的参与,非条件反射不一定

D. 高级中枢控制的反射就是条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】把红番茄混杂于青番茄中不利于长途运输,其原因是红番茄产生了

A. 乙烯 B. 赤霉素 C. 脱落酸 D. 细胞分裂素

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