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【题目】下列现象中,不属于生命活动现象的是

A小羊在吃草

B一只花狗生下几只不同颜色的小狗

C卫星绕着地球转

D壁虎遇到敌害,会自动断尾逃脱

【答案】C

【解析】

试题分析:生物的特征有:生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长和繁殖,生物都有遗传和变异的特性,除病毒以外,生物都是由细胞构成的。小羊吃草、一只花狗生下几只颜色不同的小狗、壁虎遇到敌害,会自动断尾逃脱,属于生命活动现象,卫星绕着地球转属于自然现象,不属于生命活动现象

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将若干生理状况基本相同,长度为4 cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于清水(对照组)和浓度相同的三种溶液中(实验组),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度,结果如图。据图分析,下列叙述正确的是

A.实验组中都发生了质壁分离和复原现象

B.对照组中水分子在前15 min进入了细胞,15 min之后不再进入

C.1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞,但进入的方式不同

D.3组中,如果一直增大蔗糖溶液浓度,萝卜条会一直缩短

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞学说的叙述,不正确的是

A细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育来的

B它揭示了动植物细胞的统一性和多样性

C建立者主要是施莱登和施旺

D是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题:

1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是 mL/h

2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值偏高/偏低/相同),原因是

3)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的 反应阶段。

4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论?

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最基本的生命系统是 ( )

A. 10周的胚胎 B. 细胞 C. 血液 D. 小池塘

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某种遗传病的系谱图,对该家族成员进行分析,下列各组中一定携带致病基因的是

A. 3号、5号、13号、15

B. 3号、5号、11号、14

C. 2号、3号、13号、14

D. 2号、5号、9号、10

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质水解的最终产物是氨基酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1中两细胞为某哺乳动物体内的细胞分裂示意图,图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系.据图回答问题:
(1)图1中A细胞的名称是 , 含有条染色体.
(2)图1中B细胞处于期,含有条姐妹染色单体.
(3)图2中AB段形成的原因 , 图1中A细胞所处时期对应图2中的段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系.实验过程:将三个边长分别为1cm、2cm、3cm含有酚酞的琼脂块,浸泡NaOH溶液10min后取出,切成两半,每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示(琼脂块中数据表示未被扩散部分的长度).关于该实验及相关推论叙述正确的是(  )
A.本实验自变量是不同大小的琼脂块,因变量是NaOH进入琼脂块“细胞”的深度
B.NaOH在边长1cm的琼脂块内扩散的速率最大
C.通过本模拟实验可说明,细胞体积越小,其相对表面积小,物质运输的效率就越高
D.本实验中,NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率

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