A、1个 | B、2个 | C、3个 | D、4个 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体和蓝藻一样都具有色素 |
B、叶绿体和蓝藻一样都能进行光合作用 |
C、叶绿体含有遗传物质DNA,在遗传上具有一定的独立性 |
D、叶绿体和蓝藻都具有膜结构,形态相似,大小基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②呼吸作用的终产物会引起③pH的显著变化 |
B、③与⑤相比,⑤中含有较多蛋白质而③中含很少的蛋白质 |
C、②中的氧气到达④利用需要经过6层膜,②处的氧气浓度高于④处 |
D、肌肉细胞缺氧时,③的pH会降低,但由于Na2CO3的调节作用,③的pH会维持相对恒定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由于细胞膜能严格地控制物质进出细胞,因而能保证生物体的健康 |
B、将玉米花粉细胞内部与外界环境隔开的结构是细胞壁 |
C、器官移植时的异体排斥反应是细胞间信息交流的结果 |
D、精子和卵细胞、胰岛B细胞和肝细胞进行信息交流的方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含有三个高能磷酸键的ATP分子可以直接为细胞的生命活动提供能量 |
B、大肠杆菌的染色体可在光学显微镜下直接观察到 |
C、细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 |
D、抑制线粒体活性的物质会阻碍根细胞吸收无机盐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察线粒体时用健那绿染色,线粒体被染成蓝黑色 |
B、观察染色体的形态,用龙胆紫溶液将染色体染成紫色 |
C、研究温度对酶活性影响时所用的底物应该是过氧化氢 |
D、蛋白质鉴定实验中双缩脲试剂A、B应混合均匀后使用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①可表示植物幼苗水平放置时,主根近地一侧生长素浓度的变化 |
B、图②可表示植物幼苗水平放置时,主根远地一侧生长素浓度的变化 |
C、图③表示植物茎向光生长时,背光一侧生长素浓度的变化 |
D、图④可表示植物茎向光生长时,向光一侧生长素浓度的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程Ⅰ称为转录,主要在细胞核中进行 |
B、与完成过程Ⅱ直接有关的核酸,只有mRNA |
C、与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是A-U |
D、细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅱ不能完成 |
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