下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后,以下相关比较不正确的是 ( )
A.Y2的质量大于Y3的质量
B.④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量
C.②中水的质量大于④中水的质量
D.试管①的质量大于试管②的质量
科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修1 第1章 走近细胞(解析版) 题型:选择题
从生命活动的角度理解,人体的结构层次为 ( )
A.原子、分子、细胞器、细胞
B.细胞、组织、器官、系统
C.元素、无机物、有机物、细胞
D.个体、种群、群落、生态系统
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第6章 细胞的生命历程1(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞分裂的叙述中正确的是 ( )
A.随着着丝点的分裂,DNA数目加倍
B.真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂
C.植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板
D.减数分裂形成的细胞都不具备全能性
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用4(解析版) 题型:选择题
某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48 h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是 ( )
A.a、b和d B.a、c和e
C.c、d和e D.b、c和e
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用3(解析版) 题型:选择题
下列各项措施中,能提高农作物的光合作用效率的是 ( )
①延长作物的光合作用时间
②增加作物的光合作用面积
③对不同的作物给予适宜的光照强度
④确保通风以保证二氧化碳的供给量
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用2(解析版) 题型:选择题
下图表示有氧呼吸过程,有关说法正确的是 ( )
A.①②④中数值最大的是①
B.⑤代表的物质最可能是氧气
C.产生①②的场所是线粒体
D.所有原核生物都能完成图示全过程
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用2(解析版) 题型:选择题
用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是 ( )
A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.氧→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第4章 细胞的物质输入和输出2(解析版) 题型:选择题
人体红细胞中K+的浓度比血浆中高30倍,而Na+的浓度却只有血浆的1/6。关于红细胞排出Na+的方向及所需条件,正确的是 ( )
①从高浓度到低浓度 ②从低浓度到高浓度
③载体蛋白 ④ATP供能
A.① B.①③ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节4(解析版) 题型:选择题
下图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞。有关叙述不正确的是 ( )
A.①和⑤都属于免疫活性物质
B.至少有3种细胞有增殖、分化能力
C.二次免疫时,③只能由②增殖、分化而来
D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调
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