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20.1993年,我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉,其抗虫基因来源于(  )
A.普通棉的突变基因B.棉铃虫变异形成的致死基因
C.寄生在棉铃虫体内的抗虫基因D.苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因

分析 我国科学工作者培育的转基因抗虫棉的抗虫基因来源于苏云金芽孢杆菌中的毒蛋白基因,该基因的表达产物毒蛋白能够导致棉铃虫细胞膜穿孔,细胞肿胀裂解,最后造成害虫死亡.据此答题.

解答 解:A、培养转基因抗虫棉的抗虫基因不是普通棉的突变基因,而是导入外源基因,A错误;
B、培养转基因抗虫棉的抗虫基因不是棉铃虫变异形成的致死基因,B错误;
C、培养转基因抗虫棉的抗虫基因不是来自线虫,而是来自苏云金芽孢杆菌,C错误;
D、我国科学工作者培育的转基因抗虫棉的抗虫基因来源于苏云金芽孢杆菌中的毒蛋白基因,该基因的表达产物毒蛋白能够抗虫,D正确.
故选:D.

点评 本题考查植物基因工程的应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)$\stackrel{①}{→}$F1$\stackrel{②}{→}$雄配子$\stackrel{③}{→}$幼苗$\stackrel{④}{→}$选出符合要求的品种.下列有关该育种方法的叙述中,正确的是(  )
A.过程2为减数分裂B.过程3为单倍体育种
C.过程4必须使用生长素处理D.过程3必须经过受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.某种生物活性洗衣粉包装袋上印有以下资料:

对上述资料表明的信息理解不正确的是(  )
A.这种洗衣粉可除去衣料上的各种污渍
B.该蛋白酶在60℃以上将会失去活性
C.这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍
D.这种洗衣粉不能用于洗涤真丝织物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,此曲线不能说明的是(  )
A.在B点之前,果胶酶的活性和温度成正比;之后,成反比
B.A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升
C.C点时,果胶酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以恢复上升
D.当温度到达B点时,果胶酶的活性最高,酶的催化作用最强

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.生物组织中存在多种有机物,不同有机物的提取和鉴定方法不尽相同.根据所学知识,回答下列问题:
Ⅰ、玫瑰精油的提取:
(1)为确保玫瑰精油的提取,应选择鲜玫瑰花与清水的质量比是1:4.
(2)玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随水蒸气一同蒸馏,故水蒸气蒸馏法是植物芳香油提取的常用方法,其原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合的乳浊液呈乳白色,此时向乳浊液中加入氯化钠,就会出现明显的分层现象,再用分液漏斗(填玻璃仪器名称)将其分开.
(3)玫瑰精油的提取需大量的原料,为了实现玫瑰的快速繁殖,宜采用的现代生物技术手段是植物组织培养技术.
Ⅱ、胡萝卜素的粗提取:
(1)选取500g新鲜的胡萝卜,用清水洗净,沥干、切碎,然后在40℃的烘箱中烘干,时间约需2h,将干燥后的胡萝卜进一步粉碎过筛.注意胡萝卜的粉碎一定要彻底,主要目的是可以增加与萃取剂的接触面积,加大萃取效率.
(2)将样品放入500mL圆底烧瓶中,加入200mL萃取剂混匀,用萃取方法提取,萃取30min,然后过滤萃取液,除去固体物质,萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量.
(3)用蒸馏装置,对萃取的样品进行浓缩.
(4)收集接收器中的样品.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程.
(1)狼的种群中存在着不同个体,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些,这些变异是不定向的.
(2)随着环境的变化,食物的稀少,凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物,能够生存和繁殖,这样,环境和食物对狼起了选择作用,而这种作用是定向的.
(3)狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强,是通过狼与种内、种间以及环境条件的生存斗争来实现的,因而它能适应环境,这就是适者生存.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.分裂旺盛的细胞中,用15N标记的某种碱基,最初出现在细胞核中,然后逐渐转移到细胞质和核糖体上,一般地说,被标记的碱基不可能是(  )
A.腺嘌呤B.胸腺嘧啶C.尿嘧啶D.鸟嘌呤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分.A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,其生物量所占比例如图所示.
请据图回答问题:
(1)图中丁是生态系统的分解者,②③过程中碳的传递形式分别是有机物、二氧化碳.
(2)若由于某种原因造成了生物C灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,是由于生态系统具有一定的自我调节能力能力,这种能力的基础是负反馈调节.
(3)生物A为第营养级,下一营养级生物为B、C.
(4)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面具有重要作用,这属于生物多样性的间接价值.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省百校联考高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•广东月考)某研究小组将一定量的小球藻浸在温度适宜、加有适量培养液的密闭玻璃容器内,在不同光照条件下,测定该容器内氧气含量的变化如图所示.请据图回答下列问题:

(1)在0~5min内,该容器内氧气量减少是因为 消耗了氧气.

(2)在5~15min内,该容器内氧气总量会持续 (填“增加”“减少”或“不变”),但速率会

(3)该小组研究某湖泊小球藻在不同条件下相关指标的变化情况,结果如表.请分析回答:

光照强度

叶绿素a与叶绿素b含量的比值

C3的最大消耗率(μmol•s﹣1)

有机物含量(g•L﹣1)

晴天时的光照

4.46

31.7

1.9

多云天时的光照

4.07

11.2

1.2

①探究小球藻细胞巾叶绿素的相对含量,可采用 法进行分离,通过观察滤纸条上的 判断叶绿素a、叶绿素b含量的多少.

②多云天时C3的最大消耗速率较小的直接原因是

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