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    如图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（　　）
    A、①→②过程简便，但培育周期长
    B、②和⑦的变异发生时期相同
    C、⑤与⑧过程的育种原理不相同
    D、③过程常用的方法是花药离体培养
    考点：生物变异的应用
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：①表示杂交过程；②是连续自交过程；③是花药离体培养形成单倍体的过程；④是人工诱导染色体数目加倍的过程，常用秋水仙素处理；⑤⑥表示人工诱变过程；⑦表示人工诱导染色体数目加倍的过程，常用秋水仙素处理；⑧表示导入外源基因，属于基因工程育种．
    解答： 解：A、①→②过程表示杂交育种，该育种方法简便，但培育周期长，A正确；
    B、②的变异发生在减数第一次分裂前期或后期，⑦的变异发生在有丝分裂末期，所以时期不同，B错误；
    C、⑤过程的育种原理是基因突变，过程的育种原理基因重组，所以⑤与⑧过程的育种原理不相同，C正确；
    D、③过程常用的方法是花药离体培养，获得单倍体植株，D正确．
    故选：B．
    点评：本题主要考查育种过程与原理等相关知识，意在考查考生获取信息的能力，以及能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    腺苷脱氢酶（ADA）基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时转入正常ADA基因，再将这些白细胞注入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活．下列有关叙述中，正确是（　　）
    A、正常ADA基因替换了患者的缺陷基因
    B、正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能
    C、T淋巴细胞需在体外培养至无限增殖时再注入患者体内，保证体内有足量的携带正常基因的T淋巴细胞
    D、体外培养T淋巴细胞时可以通过显微注射技术将正常的ADA基因直接导入淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从生物技术的原理分析，下列设想中无法实现的是（　　）
    A、用DNA重组技术获得抗凝血酶
    B、用蛋白质工程技术改造天冬氨酸激酶
    C、用细胞工程技术制备SARS病毒的单克隆抗体
    D、用胚胎移植技术培育生长迅速的优质鲤鱼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是某DNA分子的部分平面结构示意图，据图回答：
    （1）图中1表示
     
    ，2表示
     
    ．3表示的是
     
    ，则4的中文名称是
     
    ．
    （2）构成DNA的核苷酸共有
     
    种，写出除4以外其他几种的中文名称
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）与DNA相比较，RNA中的五碳糖为
     
    ，碱基为
     
    （写英文简称），通常由
     
    条
     
    组成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物实践技术的叙述，正确的是（　　）
    A、基因工程是细胞水平上对生物的基因进行定向改造和重新组合，生产出人类所需要的基因产物的生物工程技术
    B、蛋白质工程是分子水平上直接对生物的蛋白质进行操作，生产出人类所需要的自然界原本没有的蛋白质
    C、单克隆抗体是动物细胞工程产物，在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹，可以将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不会伤害健康细胞
    D、利用植物组织培养技术得到的植株，所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性；短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因（B，b）控制．这两对基因位于常染色体上且独立遗传．用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：

    （1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为
     
    或
     
    ．若实验一的杂交结果能验证两对基因E，e和B，b的遗传遵循自由组合定律，则丙果蝇的基因型应为
     
    ．
    （2）实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为
     
    ．
    （3）正常的亲代果蝇交配后，形成了一个性染色体组成为XYY的受精卵，其原因是
     
    ．有一种“嵌合体”果蝇，其身体左侧无“性梳”（雄蝇前腿下端有黑色梳子状的结构，雌性的没有），右侧有“性梳”．研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX，右侧身体细胞性染色体组成为XO．该果蝇染色体的变异产生于
     
    （原始生殖、体）细胞的
     
    分裂过程中．
    （4）灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇．出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失．为探究其原因，某生物兴趣小组选用该黑檀体果蝇与纯合灰体果蝇杂交获得F1，F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例．结果预测：
    Ⅰ若为基因突变，则F2表现型及比例为
     
    ．
    Ⅱ若为染色体变异，则F2表现型及比例为
     
    ，请写出该过程的遗传图解．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰（a）后，其结构和功能的曲线变化情况如图，由图不能得出的结论是（　　）
    A、同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强
    B、同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则B点左移
    C、若甲生态系统的干扰强度增大，则C点右移
    D、乙生态系统B点后一定有新的物种产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于突触小泡的叙述，错误的是（　　）
    A、神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量
    B、神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式
    C、突触小泡与突触前膜融合体现了细胞膜的流动性
    D、突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长素对植物的生长发育具有重要的调节作用．对此，某实验小组的同学选用生长素类似物2，4-D设计了如下探究实验：
    （1）配制不同浓度的2，4-D溶液共6组；
    （2）选取生理状况相同的月季枝条，均分7组，将其中的6组插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；
    （3）一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，其结果如下表所示：
    组别1234567
    2，4-D浓度清水10-1510-1310-1110-910-710-5
    生根平均值2.03.89.420.39.11.30
    请回答下列问题：
    （1）该小组研究的课题是
     
    ．
    （2）设置清水组的目的是
     
    ．
    （3）实验结果与分析：第4组月季插条生根最多，其原因是
     
    ；第七组月季插条没有生根．其原因是
     
    ．
    （4）以下关于此探究实验的结论的说法中，不正确的是
     

    A．促进月季枝条扦插生根的2，4-D最适浓度在10-11mol/l左右
    B．一定浓度范围内的2，4-D溶液对植物生根有促进作用
    C．超过一定浓度的2，4-D溶液对植物生根有抑制作用
    D．2，4-D溶液能促进插条开花．

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